清华大学：《计算机图形学基础》课程教学资源（授课教案）光线跟踪，递归算法，光线求交

一、光电信号检测电路 １.恒流源型光电检测器

一、概述 二、光的性质及其与物质的相互作用 三、光分析法的分类

《物理光学》课程教学资源（PPT课件）光的偏振与晶体光学基础（偏振光和自然光、晶体的双折射、双折射的电磁理论）

导波光学：以光的电磁理论为基础，研究光在光学波导中的传播、散射、偏振、衍射等效应，是各种光波导器件和光纤技术的理论基础

《物理光学》课程教学资源（PPT课件）圆孔和圆屏的菲涅耳衍射、圆孔和圆屏的菲涅耳衍射、光的偏振与晶体光学基础（偏振光和自然光）

主要内容 1光是电磁波 2光源光波的叠加 3获得相千光的方法杨氏双缝实验 4光程与光程差 5薄膜干涉 6迈克耳孙千涉仪 7惠更斯-菲涅耳原理 8单缝的夫琅禾费衍射 9衍射光栅及光栅光谱

一. 光的力学效应－历史与未来 1. 光-动量-光压-力 2. 普通光和激光的力学效应 3. 激光的力学效应 (微观,界观,宏观) 4.光镊--光的力学效应的典型 二. 光镊技术 1. 原理-单光束梯度力光阱 2. 特点和功能 3. 应用列举 三.创建光的力学效应系列实验的意义 1. 线性动量 2. 角动量 四.光的线性动量实验 1. 实验预习和基础 2. 实验内容

一. 光的力学效应－历史与未来 1. 光-动量-光压-力 2. 普通光和激光的力学效应 3. 激光的力学效应 (微观,界观,宏观) 4.光镊--光的力学效应的典型 二. 光镊技术 1. 原理-单光束梯度力光阱 2. 特点和功能 3. 应用列举 三.创建光的力学效应系列实验的意义 1. 线性动量 2. 角动量 四.光的线性动量实验 1. 实验预习和基础 2. 实验内容

光是什么? 光是一种电磁波,(在真空中的)可见光波长范围是700^400m;红外光为约700 到107nm量级;紫外光1-400nm;比紫外光短的还有X射线、y射线(<0.001nm)等;