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第一章生物的类群 实验一动物界的主要类群 实验二植物的主要类群 实验三实验动物解剖基础知识 实验四家兔的解剖 实验五大白鼠的解剖 第二章细胞生物学相关实验 实验一光学显微镜的构造和使用 实验二细胞的基本形态与结构 实验三细胞器的观察 实验四细胞膜的通透性和细胞的吞噬活动 实验五细胞组分的分离和鉴定 实验六 细胞骨架的显示与观察 实验七 细胞的显微测量 实验八 细胞的有丝分裂 实验九减数分裂 实验十细胞原代培养 实验十一细胞传代培养 实验十二培养细胞的换液 实验十三细胞的保存 实验十四细胞的复苏 实验十五细胞计数 实验十六细胞生长曲线(计数法) 实验十七培养细胞的分裂指数和集落形成率的测定 实验十八培养细胞的形态观察 实验十九细胞融合 第三章染色体制备与分析 实验一大白鼠骨髓细胞染色体的制备及观察 实验二人类外周血淋巴细胞培养及染色体标本制备 实验三人类非显带染色体核型分析 实验四人类染色体G显带技术及G带核型分析 实验五人类性染色质标本的制备与观察 实验六绒毛细胞染色体标本的制备 实验七脆性X染色体标本的制备与观察 实验八羊水细胞培养及染色体制备 实验九人类外周血淋巴细胞姐妹染色单体(SCE)互换技术 实验十人类染色体C带技术 实验十一人类高分辨染色体的制备和观察 第四章分子遗传学相关实验 实验一利用TSL从全血中直接制备人类染色体DNA 实验二外周血基因组DNA的提取 实验三基因突变分析(PCR-SSCP) 实验四质粒DNA的提取 实验五DNA的限制性酶切和琼脂糖凝胶电泳 实验六DNA片段的回收与纯化 实验七大肠杆菌感受态细胞的制备及转化 第五章人类遗传性状及系谱分析 实验一人类某些遗传性状的观察 实验二遗传病的系谱分析 实验三人类皮肤纹理分析 第六章分子细胞遗传学相关实验 实验一荧光原位杂交技术 第七章附录 一、培养液和常用试剂配制 二、常用缓冲液配制 三、生物学与遗传学相关学科数据库网址 四、人类染色体非显带和G带核型分析报告
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一、选择题 1、作用在一个刚体上F满足一层 的条件,则该二力可能是(B) ·作用力和反作用力或一对平衡力; ·一队平衡的力或一个力偶; ·一队平衡的力或一个力和一个力偶; ·作用力和反作用力或一个力偶;
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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)3 一个接一个课件
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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)3 一个接一个课件(5)
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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)3 一个接一个课件(4)
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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)3 一个接一个课件(2)
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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)3 一个接一个教案
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第一讲 《从文自传》:得其“自”而为将来准备好一个自我 (上) 第二讲 《从文自传》:得其“自”而为将来准备好一个自我 (下) 第三讲 《湘行书简》:一条河与一个人 (上) 第四讲 《湘行书简》:一条河与一个人 (下) 第五讲 《边城》:这个世界有它的悲哀,却在困难中微笑 (上) 第六讲 《边城》:这个世界有它的悲哀,却在困难中微笑 (下) 第七讲 《长河》:“常”与“变” (上) 第八讲 《长河》:“常”与“变” (下) 第九讲 《黑魇》:精神迷失的踪迹和文学理解的庄严 (上) 第十讲 《黑魇》:精神迷失的踪迹和文学理解的庄严 (上) 第十一讲 “呓语狂言”:一九四九年 (上) 第十二讲 “呓语狂言”:一九四九年 (下) 第十三讲 土改家书:从个人困境体认历史传统中的“有情” (上) 第十四讲 土改家书:从个人困境体认历史传统中的“有情” (下) 第十五讲 文物研究:后半生与历史文化的长河 (上) 第十六讲 文物研究:后半生与历史文化的长河 (下)
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部编版(2016)小学语文一年级下册课文(一)3 一个接一个教案(9)
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字母是书写英语单词的最小单位,音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两 种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素, 有时两个或三个字母对应一个音素。 字组指的是一个或几个字母在起,发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位,一个字组对应着 一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系,一个字组总是对应着一个音素。 字组分为元字组和辅字组两类,元字组是对元音字母和元音字母组合的合称;辅字组是对辅音字母和 辅音字母组合的合称
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