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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_《吴越文字汇编》补正
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第一章 绪论 第二章 语音 第三章 文字 第四章 词汇
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《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)海外汉字_从汉字到汉字系文字:汉字文化圈文字研究.王锋.扫描版
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一、信息与消息和信号的区别 二、消息:是指包含有信息的语言、文字和图像等,可表达客观物质运动和主观思维活动的状态
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一、文字的性质 (一)文字是记录语言的书写符号系统 1.文字是记录语言的。 2.录音机也记录语言,但它不是书写符号。 有些商品包装上有书写符号,但是它不记录语言
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一、文字的起源 (一)文字起源的时间 关于文字,人们公认的看法是大约起源于距今约六千多 年前的氏族社会末期。这也得到了考古学的证实。 史前人在当时的条件下,经过长期探索,曾经找出并长 期使用“实物记事”和“图画记事”两种办法
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一、信息时代的计算机 1.四次信息革命 语言—文字印刷术计算机与通信技术 2.信息社会的特征 (1)信息成为重要的战略资源 (2)信息业上升为最重要的产业 (3)信息网络成为社会的基础设施 (4)信息以文本、语言、音乐、图形、图像等多种形式表现
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《文字中国》课程教学资源(书籍阅读材料)汉字教育基础知识读本——王宁《汉字构形学讲座》
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《文字中国》课程教学资源(书籍阅读材料)甲骨文释读表
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本书是为文字学课教学而编写的,主要针对短学期制的时间需要,采用专题讲述的方式安排教学内容。书中参考了诸多学者的研究成果,有的还直接转录,旨在让学生了解文字学研究现状及学术前沿。如果说本教材有一定学术价值,则尽归功于各原著作作者
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