涡阳三中高二年级第二学期《语言文字应用》模块测试题 考试范围语言文字应用1~4课 必修1-3册 时间120分钟满分150分 基础展示(9题,每题3分,计27分) 1、下列字音全都正确的一项是() A玩弄nong 琴弦xid 确凿zac 骤zhou B包庇pi 薄荷b6 诀别jue 睿智rui C波浪b0 阜阳f 噱头 闰月run D谙熟yin 杜撰zhud 机械jie 迁徙xi 2、下列字形全对的一组是() A变本加利再接再厉励精图治萍水相逢 B屈指可数磬竹难书直接了当鸦鹊无声 C矫揉造作孺子可教耳濡目染含辛茹苦 D诛连九族真知卓见停滞不前人情事故 3、依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( (1)现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究,关注学生 的综合素质与 发展。 (2)消费者向消协 些商家以打折为诱饵,设下陷阱,坑害顾客。 (3)2005年10月1日,中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20世纪的良 知符号”加以崇敬和怀念,正如人们赞美鲁迅是中国文学的旗手 是民族性格 的标志 A.终生反映既/也 B.终身反映不仅便更 C.终身反应既/也 D.终生反应不仅/更 4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 () A.小说《窗》的结尾别有用心,既在情理之中,又在意料之外 B.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返 C.同学之间一定要和谐相处,相敬如宾 D.泰州繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。 5、下列各句中,没有语病的一句是() A、这项网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15个高校的教师、 学生和科技工作者也参加了学习 B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象 增强使用语言文字的规范意识 C、在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令全世界惊异 的奇迹变来。 D、这家工厂虽然规范不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被评授予省优质产品称号, 产品远销全国各地和东南亚地区。 6、给下列句子排序,最恰当的一项是() ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出:一朵鲜艳的花 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽
涡阳三中高二年级第二学期《语言文字应用》模块测试题 考试范围 语言文字应用 1~4 课 必修 1~3 册 时间 120 分钟 满分 150 分 一、基础展示 (9 题,每题 3 分,计 27 分) 1、下列字音全都正确的一项是( ) A 玩弄 nòng 琴弦 xián 确凿 záo 步骤 zhòu B 包庇 pì 薄荷 bó 诀别 jué 睿智 ruì C 波浪 bō 阜阳 fǔ 噱头 xué 闰月 rùn D 谙熟 yīn 杜撰 zhuàn 机械 jiè 迁徙 xǐ 2、下列字形全对的一组是( ) A 变本加利 再接再厉 励精图治 萍水相逢 B 屈指可数 磬竹难书 直接了当 鸦鹊无声 C 矫揉造作 孺子可教 耳濡目染 含辛茹苦 D 诛连九族 真知卓见 停滞不前 人情事故 3、依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) (1)现代教育理念更关注引导学生如何做人、如何学习、如何合作、如何探究,关注学生 的综合素质与 发展。 (2)消费者向消协 ,一些商家以打折为诱饵,设下陷阱,坑害顾客。 (3)2005 年 10 月 1 日,中国一代文学巨匠巴金在上海逝世。人们把他视为“20 世纪的良 知符号”加以崇敬和怀念,正如人们赞美鲁迅 是中国文学的旗手, 是民族性格 的标志。 A.终生 反映 既/也 B.终身 反映 不仅/更 C.终身 反应 既/也 D.终生 反应 不仅/更 4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A. 小说《窗》的结尾别有用心 ....,既在情理之中,又在意料之外。 B. 巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返 ....。 C. 同学之间一定要和谐相处,相敬如宾 ....。 D. 泰州繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂 ....,笑容满面。 5、下列各句中,没有语病的一句是( ) A、这项网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等 15 个高校的教师、 学生和科技工作者也参加了学习。 B、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象, 增强使用语言文字的规范意识。 C、在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令全世界惊异 的奇迹变来。 D、这家工厂虽然规范不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被评授予省优质产品称号, 产品远销全国各地和东南亚地区。 6、给下列句子排序,最恰当的一项是 ( ) ①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念--要开出:一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是 一粒平凡的种子 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 7、下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是() A.真诚的友谊是最坚韧的脊梁,贴心的关怀是最温暖的胸膛。 B.人的生命恰似长河奔流,不遇到凶禽猛兽,就难以激起美丽的浪花 C.午夜梦回,促织声起伏入耳,尖尖似针,针针扎在游子乡愁的心上。 D.彩虹,在喷泉中起舞,温柔地顾盼行人,用七彩的目光网住了游人的心 8、“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”这副对联,说的是() A.贾谊 B诸葛亮 C文天祥 D.屈原 9、下列选项中全都属于形声字的一组是() A新爸会辆试 B骗笼溜颖浩 C抱呗瞪阚休 D病江和河本 二、古风古韵(41分) (一)阅读下面一段文言文,完成以下题目。(19分) 九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰 臣之壮也,犹不如人:今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求 子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之 夜缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦 执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为 东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝 济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦 将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之, 乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失 其所与,不知:以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 10、下列句中对文中词语的解释,不正确的一项是()(3分) A、若使烛之武见秦君若:你 B、辞曰:“臣之壮也,犹不如人….”辞:推辞 C、臣之壮也,犹不如人犹:还 D、唯君图之唯:希望 l1、下面各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是()(3分) A、臣之壮也 是寡人之过也 B、子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻 C、国危矣 今老矣,无能为也已
③从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是 一粒平凡的种子。 A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③① 7、下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是( ) A.真诚的友谊是最坚韧的脊梁,贴心的关怀是最温暖的胸膛。 B.人的生命恰似长河奔流,不遇到凶禽猛兽,就难以激起美丽的浪花。 C.午夜梦回,促织声起伏入耳,尖尖似针,针针扎在游子乡愁的心上。 D.彩虹,在喷泉中起舞,温柔地顾盼行人,用七彩的目光网住了游人的心。 .8、“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心”这副对联,说的是( ) A.贾谊 B.诸葛亮 C 文天祥 D.屈原 9、下列选项中全都属于形声字的一组是( ) A 新 爸 会 辆 试 B 骗 笼 溜 颖 浩 C 抱 呗 瞪 阚 休 D 病 江 和 河 本 二、古风古韵(41 分) (一)阅读下面一段文言文,完成以下题目。(19 分) 九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰: “臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求 子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。 夜缒而出,见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦 执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为 东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝 济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦, 将焉取之?阙秦以利晋,惟君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之, 乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失 其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 10、下列句中对文中词语的解释,不正确的一项是( )(3 分) A、若使烛之武见秦君 若:你 B、辞曰:“臣之壮也,犹不如人……” 辞:推辞 C、臣之壮也,犹不如人 犹:还 D、唯君图之 唯:希望 11、下面各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )(3 分) A、臣之壮也 是寡人之过也 B、子亦有不利焉 焉用亡郑以陪邻 C、国危矣 今老矣,无能为也已
D、然郑亡,子亦有不利焉复行数十步,豁然开朗 12、下列叙述不符合文意的一句是( )(3分) A.烛之武“夜缒而出”,说明当时郑国的情况十分危急 B.从烛之武对形势的分析可知,晋国的实力与秦国不相上下。 C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池。 D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条 13、把下面的句子译成现代汉语 ①以其无礼于晋,且贰于楚也。_ ②阙秦以利晋,惟君图之 (3分) ③若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害 )古诗欣赏 14、阅读下面两首唐诗,按要求作答。(7分) 峡口送友人(司空曙唐诗) 峡口花飞欲尽春, 天涯去住泪沾巾 来时万里同为客 今日翻成送故人 送蜀客 剑南风景腊前春 山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远 自缘身是忆归人 (1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?他是通过那个意象(诗中的景物)表达出 来的?(2分) (2)两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?(2分) (3)有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬 托的手法。你是否同意?请说明理由。(3分) (三)名句名篇 15、补出下列名句名篇中的空缺部分(每空1分,计15分) (1).昔我往矣 今我来思,雨雪霏霏。 (2).月明星稀, ,绕树三匝,何枝可依? (3).狗吠深巷中, (4) 齐彭殇为妄作 羡长江之无穷。 (6).夫夷以近,则游者众 则至者少 (7) 枯松倒挂倚绝壁。 (8).江间波浪兼天涌, (9).画图省识春风面
D、然郑亡,子亦有不利焉 复行数十步,豁然开朗 12、下列叙述不符合文意的一句是( )(3 分) A.烛之武“夜缒而出”,说明当时郑国的情况十分危急。 B.从烛之武对形势的分析可知,晋国的实力与秦国不相上下。 C.晋侯为了报答秦伯,曾经答应过给秦国两座城池。 D.烛之武说秦国退兵的理由一共有两条。 13、把下面的句子译成现代汉语。 ① 以其无礼于晋,且贰于楚也。 (3 分) ② 阙秦以利晋,惟君图之。 (3 分) ③ 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 (4 分) (二)古诗欣赏 14、阅读下面两首唐诗,按要求作答。(7 分) 峡口送友人(司空曙 唐诗) 峡口花飞欲尽春, 天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客, 今日翻成送故人。 送蜀客 剑南风景腊前春, 山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远, 自缘身是忆归人。 (1)《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?他是通过那个意象(诗中的景物)表达出 来的?(2 分) (2)两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?(2 分) (3)有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬 托的手法。你是否同意?请说明理由。(3 分) (三)名句名篇 15、补出下列名句名篇中的空缺部分(每空 1 分,计 15 分) (1).昔我往矣, ,今我来思,雨雪霏霏。 (2).月明星稀, ,绕树三匝,何枝可依? (3).狗吠深巷中, 。 (4). ,齐彭殇为妄作。 (5). ,羡长江之无穷。 (6).夫夷以近,则游者众 ; ,则至者少。 (7). ,枯松倒挂倚绝壁。 (8).江间波浪兼天涌, 。 (9).画图省识春风面,
(10).风急天高猿啸哀, (11) 相逢何必曾相识 (12).沧海月明珠有泪, (13).故不积跬步,无以至千里;不积小流, (14).胡人不敢南下而牧马 (15).吾师道也, ?是故无贵无贱,无长无少,道之所存, 师之所存也 、美文回眸(10分) 阅读《囚绿记》中的文字,完成16-—18题 ①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵 进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我 这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来 比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。 ②绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更 快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的 所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗,草菌在地角 上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为 可惜,倒怪他多事似的 ③可是每天在早晨,我起来观看这被幽的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至 于一枚细叶,一垄卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对 它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我系住 它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前 ④它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了 的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这 病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 6、①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”,你认为是哪一句?(2分) 17、③段中作者为什么说常春藤“固执”?这表现了常春藤什么精神品质?(4分) 18、④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”,另一方面却又称“魔念在我心中生 长”,这是怎样的一种矛盾的心情?请你写出来。(4分) 四、应用比拼(12分) 19、指出下列网络流行语的意思。(每题2分,计4分) (1)2010年国庆期间,一则名为《感谢这样一个极品的朋友给我带来这样一个悲情的 国庆》的帖子中,“小月月”横空出世,以极其诡异的言行雷倒众生,并让网友们将“神 马”和“浮云”联系在了一起,诞生诸如:“用任何词语来形容她,都根本乏味得很,神 马网络豪放女,浮云!都是浮云!”从此,“神马都是浮云”一词流行开来。 “神马都是浮云”的意思是 (2)2010年10月16晚21时40分许,在河北大学新区超市前,一牌照为“冀fwe420”的黑 色轿车,将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡,另一女生
(10).风急天高猿啸哀, 。 (11). ,相逢何必曾相识。 (12).沧海月明珠有泪, 。 (13).故不积跬步,无以至千里;不积小流, 。 (14).胡人不敢南下而牧马, 。 (15).吾师道也, ?是故无贵无贱,无长无少,道之所存, 师之所存也。 三 、美文回眸(10 分) 阅读《囚绿记》中的文字,完成 16——18 题。 ①忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵 进我的屋子里来,教它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我 这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来 比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。 ②绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更 快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的 一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的一芽苗,草菌在地角 上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为 可惜,倒怪他多事似的。 ③可是每天在早晨,我起来观看这被幽的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至 于一枚细叶,一垄卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对 它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我系住 它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 ④它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了 的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这 病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 16、①段中作者用了个比喻句来表达自己“自私的念头”,你认为是哪一句?(2 分) 17、③段中作者为什么说常春藤“固执”?这表现了常春藤什么精神品质?(4 分) 18、④段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失”,另一方面却又称“魔念在我心中生 长”,这是怎样的一种矛盾的心情?请你写出来。(4 分) 四、应用比拼(12 分) 19、指出下列网络流行语的意思。(每题 2 分,计 4 分) (1) 2010 年国庆期间,一则名为《感谢这样一个极品的朋友给我带来这样一个悲情的 国庆》的帖子中,“小月月”横空出世,以极其诡异的言行雷倒众生,并让网友们将“神 马”和“浮云”联系在了一起,诞生诸如:“用任何词语来形容她,都根本乏味得很,神 马网络豪放女,浮云!都是浮云!”从此,“神马都是浮云”一词流行开来。 “神马都是浮云”的意思是 (2)2010 年 10 月 16 晚 21 时 40 分许,在河北大学新区超市前,一牌照为“冀 fwe420”的黑 色轿车,将两名女生撞出数米远。被撞一陈姓女生于 17 日傍晚经抢救无效死亡,另一女生
重伤,经紧急治疗后,方脱离生命危险。肇事者口出狂言:“有本事你们告去,我爸爸是李 刚”。“我爸是李刚”一词不胫而走 我爸是李刚”被引申开来的意思是 20、阅读下面的小材料,回答问题(每空1分,计2分) 女生请假,给高三文(9)班班主任王明辉老师发了几条信息。下面是信息内容: 女生:今天有点热,我想回去… 班主任:可以,不过得有证明 女生:啊!证明? 班主任:医生开具的,医疗证明。 女生:我晕,我请假是回去洗澡 班主任 该女生说“有点热”是指 该班主任误认为“有点热”是指 21、仿照下面的句子写出两句话来:(4分) “丙”对“两”说:“你家什么时候多了一个人,结婚了?” “日”对“旦”说:“你什么时候学会玩滑板了? 也”对“她”说:“你当老板了?出门还带秘书!” 天”对“夫”说: 你”对“尔”说 22、完成下列对联中的空缺部分。(2分) 十口为古,白水为泉,进古泉连饮十口白水 千里成重,丘山 登重岳尽览 五、文采飞扬(本题60分) 23、请以“与 对话”为题,写一篇不少于800字的文章 要求: 1.请先在横线上填上合适的词语,形成完整的题目 2.立意自定,除诗歌外,文体不限 3.不得套作,不得抄袭。 4.不得透露个人相关信息 5.书写规范,正确使用标点符号
重伤,经紧急治疗后,方脱离生命危险。肇事者口出狂言:“有本事你们告去,我爸爸是李 刚”。“我爸是李刚”一词不胫而走。 “我爸是李刚” 被引申开来的意思是 20、阅读下面的小材料,回答问题(每空 1 分,计 2 分) 一女生请假,给高三文(9)班班主任王明辉老师发了几条信息。下面是信息内容: 女生:今天有点热,我想回去…… 班主任:可以,不过得有证明。 女生:啊!证明? 班主任:医生开具的,医疗证明。 女生:我晕,我请假是回去洗澡。 班主任:…… 该女生说“有点热”是指 该班主任误认为“有点热”是指 21、仿照下面的句子写出两句话来:(4 分) “丙”对“两”说:“你家什么时候多了一个人,结婚了?” “日”对“旦”说:“你什么时候学会玩滑板了?” “也”对“她”说﹕“你当老板了?出门还带秘书!” “天”对“夫”说: “你”对“尔”说 : 22、完成下列对联中的空缺部分。(2 分) 十口为古,白水为泉,进古泉连饮十口白水; 千里成重,丘山 ,登重岳尽览 。 五、文采飞扬(本题 60 分) 23、请以“与 对话 ”为题,写一篇不少于 800 字的文章。 要求: 1.请先在横线上填上合适的词语,形成完整的题目。 2.立意自定,除诗歌外,文体不限。 3.不得套作,不得抄袭。 4.不得透露个人相关信息。 5.书写规范,正确使用标点符号
语文参考答案 1-5ACBAC 6-9CBDB 10-12ACD 13 R2 14(1)答案:暮春飞花 (2)答案:思念故乡之情 (3)答案:同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之情:第二首用早舂清新之景反衬离别 之情,以乐写哀 不同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首也是正面烘托。用早春清新之 景烘托食人分离友人归乡的喜悦之情 16、我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。 17、固执指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一垄卷须,都朝原来的方向。”或 者说“向着阳光”。对光明的向往,执着的追求,不屈不挠的精神。(后一问不一定要回答这 么详细,点到即可。) 18、“不能原谅自己的过失”是因为作者为了更好的亲近绿,引绿入室,但却伤了绿。作者 在绿藤身上看到了生命的力量,觉得自己隐隐然做错了。但另一方面作者却仍然执著一念存 着“魔念”,囚禁着绿,作者对绿藤对光明自由的追求没有能够有真正的理解。(能够明确的 说出作者内心的矛盾意思对即可。) 19.(1)释义:“什么都是浮云”的谐音,意思是什么都不值得一提,有抱怨或超然之意。 (2)释义:形容有底气、有资本、气焰嚣张、有恃无恐。 20、天气有点热 该女生身体生病,发热了 21、“天”对“夫”说:“你总算盼到了出头之日!” “你对尔说”:你还是光棍啊! 22、成岳、千里丘山 23、略
语文参考答案 1~5 ACBAC 6~9CBDB 10~12ACD 13 略 14(1)答案:暮春 飞花 (2)答案:思念故乡之情 (3)答案:同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首用早春清新之景反衬离别 之情,以乐写哀。 不同意:第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首也是正面烘托。用早春清新之 景烘托食人分离友人归乡的喜悦之情。 15、略 16、我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。 17、固执指“尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一垄卷须,都朝原来的方向。”或 者说“向着阳光”。对光明的向往,执着的追求,不屈不挠的精神。(后一问不一定要回答这 么详细,点到即可。) 18、“不能原谅自己的过失”是因为作者为了更好的亲近绿,引绿入室,但却伤了绿。作者 在绿藤身上看到了生命的力量,觉得自己隐隐然做错了。但另一方面作者却仍然执著一念存 着“魔念”,囚禁着绿,作者对绿藤对光明自由的追求没有能够有真正的理解。(能够明确的 说出作者内心的矛盾意思对即可。) 19.(1)释义:“什么都是浮云”的谐音,意思是什么都不值得一提,有抱怨或超然之意。 (2)释义:形容有底气、有资本、气焰嚣张、有恃无恐。 20、 天气有点热 该女生身体生病,发热了 21、“天”对“夫”说﹕“你总算盼到了出头之日!” “你对尔说”:你还是光棍啊! 22、成岳 、千里丘山 23、略