涡阳三中2010年高二语文必修5阶段性试题 命题人 王明辉 时间:120分钟分值:150分 、积累运用(21分) 1、下列词语中,画线字的字音不正确的一项是( A、尴尬(g)迤逦()拮据(je)锱铢必较(zi) B、岑寂〔ji)拔擢(zhuo)自给(j)咬文嚼字(iao) C、流憩(qi)险衅xin)央逸man)萤茕孑立( qiong) D、参差(cen)下乘( cheng)瓯越(ou)载欣载奔(zi) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是() A.祈祷 朦朦胧胧 噩梦 荒堂 B.怂恿 哀声叹气 哆嗦 C.讥诮 逸兴湍飞 辖制 酒馔 D.熟稔欣欣向荣 怏怏 糍粑 3、下面有关成语的运用,不正确的一项是() A.科瓦连科骑着自行车来了,他的后面,华连卡也骑着自行车来了,涨红了脸,筋疲 力尽,可是快活,兴高采烈 B.今年八月十六那一天,是爷爷6岁寿辰,家里高朋满座,热闹极了。 C.他们二人从涡阳三中毕业十年了,这一次在上海世博会上萍水相逢,异常高兴 D、周恩来在《四届人大政府工作报告》中指出:“社会主义建设欣欣向荣,蒸蒸日上 4.下列各句中没有语病的一项是() A.凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷 不乐。 B经过班主任苦口婆心的劝说,使她打消了想辍学的念头。 C李明明刚躺下不久,就想起来了 D.文学是艰苦的事,只要刻苦自励,推陈翻新,时时求思想感情和语言的精炼与吻合, 你就会逐渐达到艺术的完美 下列关联词语运用恰当的一项是() 咬文嚼字有时是一个坏习惯, 这个成语的涵义通常不很好。 阅读 写作,我们必须有一字不肯放松的谨严
1 涡阳三中 2010 年高二语文必修 5 阶段性试题 命题人 王明辉 时间：120 分钟 分值：150 分 一、积累运用（21 分） 1、下列词语中，画线字的字音不正确的一项是（ ） A、尴尬(gà) 迤逦( lǐ ) 拮据(jié) 锱铢必较(zī) B、岑寂(jì) 拔擢(zhuó) 自给( jǐ ) 咬文嚼字(jiáo) C、流憩(qì) 险衅(xìn) 央浼(miǎn) 茕茕孑立(qióng) D、参差(cēn) 下乘(chéng) 瓯越(ōu) 载欣载奔(zài) 2.下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ） A.祈祷 朦朦胧胧 噩梦 荒堂 B.怂恿 哀声叹气 滑稽 哆嗦 C.讥诮 逸兴湍飞 辖制 酒馔 D.熟稔 欣欣向荣 怏怏 糍粑 3、下面有关成语的运用，不正确的一项是（ ） A. 科瓦连科骑着自行车来了，他的后面，华连卡也骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲 力尽，可是快活，兴高采烈。 B.今年八月十六那一天，是爷爷 66 岁寿辰，家里高朋满座，热闹极了。 C.他们二人从涡阳三中毕业十年了，这一次在上海世博会上萍水相逢，异常高兴。 D、周恩来在《四届人大政府工作报告》中指出：“社会主义建设欣欣向荣，蒸蒸日上。” 4. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A.凡是违背法令 、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷 不乐 。 B.经过班主任苦口婆心的劝说，使她打消了想辍学的念头。 C 李明明刚躺下不久，就想起来了。 D.文学是艰苦的事，只要刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精炼与吻合， 你就会逐渐达到艺术的完美。 5．下列关联词语运用恰当的一项是 （ ） 咬文嚼字有时是一个坏习惯， 这个成语的涵义通常不很好。 在 文学， 阅读 写作 ，我们必须有一字不肯放松的谨严
A.但是所以无论还是B所以但是无论或 C所以可是无论和D所以但是不论和 6.下列各组句子中,不含有通假字的一组是() A.乃瞻衡宇,载欣载奔 景翳翳以将入,抚孤松而盘桓 B.俨骖騑于上路,访风景于崇阿 云销雨霁,彩彻区明 C.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里 至人无己,神人无功,圣人无名 D适莽苍者,三餐而反 此小大之辩也 7.下列各句中是被动句的一项是() A.遂见用于小邑 B农人告余以春及 C.童子何知,躬逢胜饯 D.身体发肤,受之父母,不敢毀伤,孝之始也 课内掠影(30分) 8解释下列加点词语:(10分) (1)果品酒馔只顾将来 (2)好歹要结果他性命 (3)耕植不足以自给 (4)犹望一稔,当敛裳宵逝 (5)奚以之九万里而南为 (6)乐琴书以消忧 (7)雄州雾列,俊采星驰 (8)家君作宰,路出名区 2
2 A.但是 所以 无论 还是 B.所以 但是 无论 或 C.所以 可是 无论 和 D.所以 但是 不论 和 6.下列各组句子中，不含有通假字的一组是（ ） A.乃瞻衡宇，载欣载奔 景翳翳以将入，抚孤松而盘桓 B. 俨骖騑于上路 ，访风景于崇阿 云销雨霁，彩彻区明 C. 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里 至人无己，神人无功，圣人无名 D.适莽苍者，三餐而反 此小大之辩也 7.下列各句中是被动句的一项是（ ） A.遂见用于小邑 B.农人告余以春及 C.童子何知，躬逢胜饯 D.身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也 二.课内掠影（30 分） 8.解释下列加点词语：（10 分） （1）果品酒馔只顾将．来 （2）好歹要结果．．他性命 （3）耕植不足以自给． （4）犹望一稔．，当敛裳宵逝 （5）奚以之九万里而南．为 （6）乐．琴书以消忧 （7）雄州雾列，俊采星．驰 （8）家君作宰．，路出名区
(9)适莽苍者,三餐而反 (10)门衰祚薄,晚有儿 9名句填空:(10分) (1)悟已往之不谏 。实迷途其未远, (2)关山难越, 尽是他乡之客 (3)老当益壮 ?穷且益坚 (4)外无期功强近之亲 ,形影相吊。 (5)云销雨霁 落霞与孤鹜齐飞, 10课内翻译:(10分) (1)既自以心为形役,奚惆怅而独悲?(2分) (2)呜呼,胜地不常,盛筵难再。(2分) (3)至人无己,神人无功,圣人无名。(3分) (4)诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣冼马。(3分) 三.经典回眸(30分) 11.阅读下面的文字,然后回答问题。(12分) 余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为 长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用为小 邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日 眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫励所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹 自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏 奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十馀日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月 也
3 （9）适．莽苍者，三餐而反 （10）门衰祚薄，晚有儿息． 9.名句填空：（10 分） （1）悟已往之不谏， 。实迷途其未远， 。 （2）关山难越， 。 ，尽是他乡之客。 （3）老当益壮， ？穷且益坚， 。 （4）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。 （5）云销雨霁， 。落霞与孤鹜齐飞， 。 10.课内翻译：（10 分） （1）既自以心为形役，奚惆怅而独悲？（2 分） （2）呜呼，胜地不常，盛筵难再。（2 分） （3）至人无己，神人无功，圣人无名。（3 分） （4）诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。（3 分） 三. 经典回眸（30 分） 11. 阅读下面的文字，然后回答问题。（12 分） 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为 长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用为小 邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日， 眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫励所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹 自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏 奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十馀日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月 也
(1)下列句子中画线词语解释有误的一项() A.眷然有归欤之情 思念的样子 情在骏奔 骑着快马奔跑 B.非矫厉所得 矫健严厉 眄庭柯以怡颜 欢颜,高兴表现在脸上 C.当敛裳宵逝 收拾衣物 悟以往之不谏 不能挽回 D.倚南窗以寄傲 寄托自足自得的心情 策扶老以流憩 拐杖 (2)下列各组中对“以”的判断正确的一组是() ①耕植不足以自给 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦 A.①和③不同,②和④相同 B.①和③相同,②和④也相同 C.①和③相同,②和④不同 D.①和③不同,②和④也不同 (3).选出下列句子中“之”的意思、用法与其他项不同的一项() A.足以极视听之娱 B.每览昔人兴感之由 C.感吾生之行休 D.悦亲戚之情话 (4).下列句子的句式特点与其他三项不同的是() A.胡为乎惶惶欲何之? B.乐夫天命复奚疑? C.何不委心任去留? D.复驾言兮焉求?
4 （1）下列句子中画线词语解释有误的一项（ ） A．眷然有归欤之情 思念的样子 情在骏奔 骑着快马奔跑 B．非矫厉所得 矫健严厉 眄庭柯以怡颜 欢颜，高兴表现在脸上 C．当敛裳宵逝 收拾衣物 悟以往之不谏 不能挽回 D．倚南窗以寄傲 寄托自足自得的心情 策扶老以流憩 拐杖 （2）下列各组中对“以”的判断正确的一组是（ ） ①耕植不足以自给 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余以春及 ④家叔以余贫苦 A．①和③不同，②和④相同 B．①和③相同，②和④也相同 C．①和③相同，②和④不同 D．①和③不同，②和④也不同 （3）．选出下列句子中“之”的意思、用法与其他项不同的一项（ ） A．足以极视听之娱 B．每览昔人兴感之由 C．感吾生之行休 D．悦亲戚之情话 （4）．下列句子的句式特点与其他三项不同的是（ ） A．胡为乎惶惶欲何之？ B．乐夫天命复奚疑？ C．何不委心任去留？ D．复驾言兮焉求？
12诗歌鉴赏:饮酒(其五)(6分) 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还 此中有真意,欲辨已忘言。 (1).下列对诗句理解有误的一项是 A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。 B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。 C.“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一 的境界 D.“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形 (2).下列赏析有误的一项是 A.《饮酒(其五)》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的 心境这一内容。 B.“山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云,决眦人归鸟”都借 归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受 C.“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”都表达了诗 人返朴归真的人生理想
5 12.诗歌鉴赏：饮 酒(其五)（6 分） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。． 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 （1）．下列对诗句理解有误的一项是 A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一 的境界。 D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 （2）．下列赏析有误的一项是 A．《饮酒(其五)》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的 心境这一内容。 B．“山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借 归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C．“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗 人返朴归真的人生理想
D.陶渊明爱菊,菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征:周敦颐说莲,莲花象征着君子 美好的品德。他们都托物言志,寄托了一种高洁的情致。 13阅读下面的文章,完成试题。(12分) 我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪 即使在最晴朗的日子里,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨 伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子 里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫 用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车,总要叫马车夫支起车篷。总之,这人总想把自己包在壳 子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他, 老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是歌颂过去 歌颂那些从没存在过的东西;事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨吏和雨伞,使 他借此躲避现实生活。 (1)作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”? (2)别里科夫“老是歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西”,对这句话理解恰当的一项 是 A、别里科夫胆小多疑,生活在沙皇血腥统治之下,歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西 以求保险,这既和他的性格有关,也和当时的社会背景有关 别里科夫是教古代语言的教师,他歌颂的只能是过去的东西,或现实生活中不存在的东 、别里科夫怀旧、封闭、胆小多疑,害怕社会的发展进步,所以用今不如昔来安慰自己, 甚至虚妄地歌颂从没有存在过的东西。 D、别里科夫表面上是一个中学教员,骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者,他 当然歌颂过去,歌颂那些从没存在过的东西 (3)为什么说别里科夫所教的“古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”?
6 D．陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子 美好的品德。他们都托物言志，寄托了一种高洁的情致。 13.阅读下面的文章，完成试题。(12 分) 我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪， 即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨 伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子 里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫 用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳 子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他， 老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去， 歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨吏和雨伞，使 他借此躲避现实生活。 （1）作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”？ 答： 。 （ 2）别里科夫“老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西”，对这句话理解恰当的一项 是： A、别里科夫胆小多疑，生活在沙皇血腥统治之下，歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西 以求保险，这既和他的性格有关，也和当时的社会背景有关。 B、别里科夫是教古代语言的教师，他歌颂的只能是过去的东西，或现实生活中不存在的东 西。 C、别里科夫怀旧、封闭、胆小多疑，害怕社会的发展进步，所以用今不如昔来安慰自己， 甚至虚妄地歌颂从没有存在过的东西。 D、别里科夫表面上是一个中学教员，骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者，他 当然歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西。 （3）为什么说别里科夫所教的 “古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”？ 答：
(4)别里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”。 作者在这里运用了什么样的表现手法?在表达上收到了什么样的作用? 四语言表达运用(9分) 14.一句话,用的词语相同,但如果语序不同,强调的重点也就有不同。参照示例 请根据不同的强调重点,调整下面的句子的语序。(文字不能增删)(4分) 王老师今天上午在语文组是给我发了一条短消息 示例:强调“发短消息的地点”:王老师今天上午是在语文组给我发了一条短消息。 (1)强调“发短消息的时间”: (2)强调“发出短消息的人 15.在感动中国人物评选中,评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概 述他们的事迹,对他们做出准确的评价 如评述刘翔时写道:12秒91,他就实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后 的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超 越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。 请从下面人物形象中选出一个,参照上例又不拘泥于上例写一段话,全段不超过100 字。(5分) 林冲陶渊明庄子别里科夫 五.作文(60分) 阅读下面材料,完成作文 16.人们常说,心有多大,世界就有多大。的确,心灵的高度,决定我们人生的高度 要让自己的人生崇高,必须让你自己的心灵豁达、乐观、谦逊、宽容,时常想着别人,那样, 或许自己不会受到命运的青睐,但自己的人生一定会达到让别人景仰的高度
7 （4）别里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。 作者在这里运用了什么样的表现手法？在表达上收到了什么样的作用？ 答： 四.语言表达运用（9 分） 14. 一句话，用的词语相同，但如果语序不同，强调的重点也就有不同。参照示例， 请根据不同的强调重点，调整下面的句子的语序。（文字不能增删）（4 分） 王老师今天上午在语文组是给我发了一条短消息。 示例：强调“发短消息的地点”：王老师今天上午是在语文组给我发了一条短消息。 （1）强调“发短消息的时间”： __ 。 （2）强调“发出短消息的人”： __ 。 15.在感动中国人物评选中，评委们对有关人物的评述多用精彩生动、极富个性化的语言概 述他们的事迹，对他们做出准确的评价。 如评述刘翔时写道：12 秒 91，他就实现了一次伟大的跨越，100 年来的记录成了身后 的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超 越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。 请从下面人物形象中选出一个，参照上例又不拘泥于上例写一段话，全段不超过 100 字。（5 分） 林冲 陶渊明 庄子 别里科夫 五.作文（60 分） 阅读下面材料，完成作文。 16．人们常说，心有多大，世界就有多大。的确，心灵的高度，决定我们人生的高度。 要让自己的人生崇高，必须让你自己的心灵豁达、乐观、谦逊、宽容，时常想着别人，那样， 或许自己不会受到命运的青睐，但自己的人生一定会达到让别人景仰的高度
请以"心灵应有的高度"为题,结合自身经历或所见所闻写一篇文章。记叙经历,讲述故 ,发表议论等等均可。 要求:①立意自定②文体除诗歌外③力求写的深刻,内容充实④不少于800字
8 请以“心灵应有的高度”为题，结合自身经历或所见所闻写一篇文章。记叙经历，讲述故 事，发表议论等等均可。 要求：①立意自定 ②文体除诗歌外 ③力求写的深刻，内容充实 ④不少于 800 字
姓名 考号 班级 分数 答题卡 1-7(每题3分) 8.解释下列加点词语:(10分) (3) (4) (5) (6) (7) 9.名句填空:(10分) (1)悟已往之不谏 。实迷途其未远 (2)关山难越 尽是他乡之客。 (3)老当益壮, ?穷且益坚, (4)外无期功强近之亲 形影相吊 (5)云销雨霁, 落霞与孤鹜齐飞, 10课内翻译:(10分) (1)(2分) (2)(2分) (3)(3分) (4)(3分)
9 姓名 考号 班级 分数 答题卡 1~7 (每题 3 分) 8．解释下列加点词语：（10 分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 9.名句填空：（10 分） （1）悟已往之不谏， 。实迷途其未远， 。 （2）关山难越， 。 ，尽是他乡之客。 （3）老当益壮， ？穷且益坚， 。 （4）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。 （5）云销雨霁， 。落霞与孤鹜齐飞， 。 10.课内翻译：（10 分） （1）（2 分） （2）（2 分） （3）（3 分） （4）（3 分）
11(每小题3分)(1) (3)(4)12(每小题3分)(1)(2) 13.(每小题3分)(1) (2) (3) (4) 14.(每小题2分(1 15.(5分)
10 11（每小题 3 分）（1） （2） （3） （4） 12（每小题 3 分）（1） （2） 13．（每小题 3 分）（1） （2） （3） （4） 14.（ 每小题 2 分 (1) (2) 15.（5 分）