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一、教学目的和任务 素描作为造型艺术的基础,主要是指形体、结构、比例、空间的基本塑造及其相互间关 系正确与否;作为一门独立的艺术语言,更多的是指节奏、韵律、意趣、个人感受及点、线、面 等有机组合形式的呈现是否完善。基础的素描教学,要求在以上两方面都得到行之有效的训练
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复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)心化篇(五)、从意象到意境:心化的艺术结晶
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:33
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:生命精神的艺术结晶
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:33
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:生命精神的艺术结晶
文档格式:PPTX 文档大小:8.98MB 文档页数:17
上海交通大学:《汉字文化》教学资源(PPT课件)17汉字与书法——汉字构形对书法艺术的作用(恒弯钩显示)
文档格式:PDF 文档大小:1.67MB 文档页数:33
复旦大学:《中国文学批评史》课程教学资源(中国古代文学理论体系)生化篇作品:生命精神的艺术结晶
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:44
了解文艺复兴运动的伟大意义和人文主义文学的成就。重点掌握莎士比亚戏剧的思想内容和艺术特色
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:45
古希腊戏剧 地位:欧洲戏剧艺术发展史的开端,奠定了欧洲后世戏剧创作的基础
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一、杜甫的生平经历 二、杜甫的忧国忧民 三、杜甫的艺术成就 四、杜甫的主要作品 五、《秋兴八首》 六、关于李杜评价
文档格式:PPT 文档大小:3.27MB 文档页数:45
【学习要点】 一、唐诗繁荣的原因 二、李白的生平经历 三、李白的个性特征 四、李白的艺术成就 五、李白的主要作品
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