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《面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 面向对象的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:45
一、确定系统中的对象 二、确定对象的属性及操作 三、测试对象的有效性 四、区分对象和类 五、说出面向对象的编程和过程化编程之间的区别 六、解释封装的主要好处 七、列出软件开发的主要步骤
《面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 对象和编程结构
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:25
一、创建和使用对象 二、声明类 三、注释语句
《电脑编程》教学参考书籍文献(C++编程书籍)设计模式 - 可利用面向对象软件的基础 Design Patterns - Elements of Reusable Object-Oriented Software
文档格式:PDF 文档大小:4.06MB 文档页数:430
《电脑编程》教学参考书籍文献(C++编程书籍)设计模式 - 可利用面向对象软件的基础 Design Patterns - Elements of Reusable Object-Oriented Software
《Java面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 Java面向对象编程
文档格式:PPTX 文档大小:1.09MB 文档页数:73
3.1 面向对象软件开发概述 3.2 类的定义与对象的创建 3.3 Java的继承与多态 3.4 Java的非访问控制符 3.5 Java的包与访问控制符 3.6 Java的接口 3.7 Java的异常处理机制 3.8 内部类与匿名类 3.9 Java基础类与工具类
厦门大学:《大数据处理技术 Spark》课程讲义(PPT教学课件)第2章 Scala语言基础
文档格式:PPT 文档大小:6.51MB 文档页数:142
• 2.1 Scala语言概述 2.1.1 计算机的缘起 2.1.2 编程范式 2.1.3 Scala简介 • 2.2 Scala基础 2.2.1 基本语法 2.2.2 控制结构 2.2.3 数据结构 2.2.4 面向对象编程基础 2.2.5 函数式编程基础 • 2.3 面向对象编程基础 2.3.1 类 2.3.2 对象 2.3.3 继承 2.3.4 特质 2.3.5 模式匹配 • 2.4 函数式编程基础 2.4.1 函数定义和高阶函数 2.4.2 针对集合的操作 2.4.3 函数式编程实例WordCount
广东海洋大学:《C++程序设计》教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:47KB 文档页数:2
【课程介绍】 C++是当今最流行的高级程序设计语言之一,应用十分广泛。它也 是一门复杂的语言,与C语言兼容,既支持结构化的程序设计方法, 也支持面向对象的程序设计方法。本教学大纲面向非计算机专业 C++程序设计》课程教学编制,并不企图涵盖C++语言的所有内容, 而是介绍最基本的概念、语法规则和编程方法(引言、基本的数据 类型、运算符和表达式、流程控制语句、函数、数组与字符串、指 针与引用、结构与链表、类与对象、运算符重载和面向对象的程序 设计基础)。教学编程环境: Visual++6.0
成都信息工程学院:《面向对象的程序设计》第三章 Java技术编程入门
文档格式:PPT 文档大小:429KB 文档页数:37
一、掌握编译和运行基本java程序的步骤 二、熟练使用各种数据类型的定义、表示和引用
《Java面向对象程序设计》课程教学资源(书籍文献)Java编程思想【美】Bruce Eckel,Thinking In Java(中文版)
文档格式:PDF 文档大小:5.24MB 文档页数:688
《Java面向对象程序设计》课程教学资源(书籍文献)Java编程思想【美】Bruce Eckel,Thinking In Java(中文版)
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第7章 面向对象技术导论
文档格式:PPT 文档大小:638KB 文档页数:30
面向对象(Object-Oriented)技术体现了计算机程序设计的 一种思想,这种技术体现在具体的开发语言中,如Java语 言。一种语言完全或部分的以面向对象的思想设计和实现 本节既然是导论,目的是希望读者对面向对象编程具有初 步认识,当然这需要具体内容来介绍。面向对象技术主要 体现在面向对象的思想,进而讨论类和对象(类的实体), 而继承、多态、封装又是面向对象思想不可替代的优势体 现,所以本章将对面向对象的主要内容做细致的讲解,该 章是面向对象程序设计的基础,具有抽象性的特点,但是 只有确实理解和把握了这些思想才能更好的利用Java语言 进行程序设计和代码的编写
《面向对象语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 A编程基础
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:123
3.1命题逻辑 3.2阶谓词逻辑 3.3产生式系统 3.4专家系统
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