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《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 数据类型和常量变量
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:9
一、常量 1、直接常量和符号常量 (1)、直接常量(常量或字面常量):给定不变的,可从字面识别的量
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:38KB 文档页数:6
编译预处理:编译前对源程序进行的预加工。按源程序中的预处 理命令进行。 预处理命令:以“#”开头,末尾不加分号,可以出现在程序中任 何位置。 命令作用域:自出现点到源程序末尾
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 变量的存储
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:7
变量的存储属性 1、变量的存储器类型 外存储器(辅存) 计算机存储器内存储器(主存)auto,static,extern 寄存器(CPU中的小临时存储器) register 寄存器的存取速度比主存快,用于存储一些反复被加工的数据
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十三章 函数嵌套
文档格式:PPT 文档大小:46KB 文档页数:6
一、概念 函数不允许定义在另一个函数内,但可以在一个函数中调 用另一个函数,这种调用称函数的嵌套。 递归:某一事物直接地或间接地由自己组成。 递归调用:一个函数直接或间接地调用自身,便构成了函数 的递归调用。前者称直接递归调用,后者称间接递归调用。 二、递归函数与数学模型
《C程序设计语言》课程教学资源(习题作业)答案3
文档格式:RTF 文档大小:14.2KB 文档页数:3
DACCBBBAD 1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。分别用 scanf\\printf和 getchar\\putchar两种方式实现,并尽量用最少变量写 最短的代码
天津城市建设学院:《C程序设计语言》 第十一章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:485KB 文档页数:30
第十一章结构体与共用体 11.1结构体 结构体是一种构造数据类型 用途:把不同类型的数据组合成一整---- 自定义数据类型 一、结构体类型定义 合法标识符 struct结构体石 可省:无名结构体 类型标识符成员名;
中国科学技术大学:《C语言程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)第1章 C语言的程序结构(白雪飞)
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:13
⚫ C语言的特点 ⚫ C程序的基本结构 ⚫ 算法 ⚫ 结构化程序设计方法
清华大学出版社:《计算机导论 Introduction to Computer Science》课程配套教材教学资源(PPT课件讲稿,第3版)第5章 程序设计知识
文档格式:PPT 文档大小:771.5KB 文档页数:56
5.1 程序设计语言 机器语言 汇编语言 高级语言 结构化程序设计语言 面向对象程序设计语言 可视化程序设计语言 人工智能程序设计语言 5.2 C语言程序设计 5.3 数据结构 5.4 编译原理
中国科学技术大学:《C语言程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)第6章 预处理
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:10
中国科学技术大学:《C语言程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)第6章 预处理
中国科学技术大学:《C语言程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)概述(白雪飞)
文档格式:PPT 文档大小:435KB 文档页数:40
中国科学技术大学:《C语言程序设计语言》课程教学资源(PPT课件)概述(白雪飞)
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