◼ 第四节 固定化细胞 ◼ 第五节 固定化辅酶和原生质体 ◼ 第六节 酶反应器和固定化酶（细胞）的应用

一、名词解释 1.原生质和原生质体质体胞间连丝单文孔和具缘文孔后含物有丝分裂纹孔原核细胞质膜和膜系统微管束复合组织) 2.植物细胞的分裂方式有()()()

细胞内组成水平（亚细胞）上的运动：原生质的流动（激流、川流、环流、收缩等），细胞器的位置移动等。细胞水平上的运动：原生植物（粘菌）单个细胞的蠕动、纤毛运动、鞭毛运动、兰绿藻的滑动、高等植物生殖器管中配子、孢子的运动等

一、填空题(每空0.5分,共10分) 1.植物组织培养按培养对象分为等几种类型。 2.在分离原生质体的酶溶液内,需要加入一定量的其作用是保持原生质体膜的稳定,避免破裂

一、名词概念 1、原生质与原生质体 2、细胞器 3、胞间连丝 4、细胞全能性

胞间连丝 plasmodesma 1.概念:连接相邻两个植物细胞的原生质丝 2.胞间连丝的次生变化和次生形成: (1)次生变化: (2)次生形成如嫁接、原生质体融合 3.胞间连丝的通透性能: (1)共质体运输通道 (2)病毒的转运

第三章无脊椎古生物学 二、原生动物门---蜓亚且 二、腔肠动物门珊瑚纲 三、软体动物门双壳纲、头足纲 四、节肢动物门三叶虫纲 五、腕足动物门 六、半索动物门笔石纲 七、脊索动物门脊椎动物亚门 八、古植物

真核微生物 Eukaryotic Microorganism 凡是细胞核具有核膜,能进行有丝分裂,胞质中存在线粒体或同时 在叶绿等细胞器的微小生物, 就为真核微生物,包括真菌,原生动物和螶微藻类三天类中真 菌父为酵箘,霉菌和大型真 覃菌)三类

课程简介:本门课程是农学、植保和园艺专业的专业基础课,是植物科学方面的基础理论知识。它是农、林、园艺、园林等专业必选课程。本课程主要讲授在无菌条件下将离体的植物器官、组织、细胞以及原生质体和花药,在人工控制的培养基上培养,使其生长,分化并形成完整植株的技术与方法。它阐明了植物组织培养的基本理论、基本技术和基本方法。为农学研究及生产实践提供必要的理论基础

第二章植物细胞和组织 第一节植物细胞 一、细胞的发现及其意义 二、细胞生命活动的物质基础原生质 三、植物细胞的形态 四、植物细胞的结构和功能 五、植物细胞的后含物 六、植物细胞的分裂