植物组织培养综合测试题(一) 、填空题(每空0.5分,共10分) 1.植物组织培养按培养对象分为 等几种类型。 2.在分离原生质体的酶溶液内,需要加入一定量的 其作用是保持原生质体膜 的稳定,避免破裂。 3.1902年德国植物生理学家 Haberlandt第一次提出植物的理论概念:1943 年 White提出植物细胞“ ”学说,并出版了《植物组织培养手册》,从而 使植物组织培养成为一门新兴的学科。 4.用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在 ℃的温度范围内,而 若用它高温干燥灭菌则需在 ℃的温度下1-3小时;烘干植物材料的温度是 5.细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的 和 的能 力 6.1962年, Murashige和 Skoog为培养烟草花叶细胞设计了 培养基,其 特点是 浓度较高,且为较稳定的 7.7.6-BA/NA的高低决定了外植体的发育方向,比值低时促进 的生长 这时 占主导地位;比值高促进 的生长,这时 占主导 地位。 不定项选择题(每题2分,共10分) 1.培养室里的度一般保持在 A30~40%;B50~60%;C70~80%;D8090%
植物组织培养综合测试题（一） 一、填空题（每空 0.5 分，共 10 分） 1. 植物组织培养按培养对象分为_______、_________、_________、__________、 __________等几种类型。 2. 在分离原生质体的酶溶液内，需要加入一定量的_______其作用是保持原生质体膜 的稳定，避免破裂。 3. 1902 年德国植物生理学家 Haberlandt 第一次提出植物_______的理论概念；1943 年 White 提出植物细胞“_________”学说，并出版了《植物组织培养手册》，从而 使植物组织培养成为一门新兴的学科。 4. 用烘箱迅速干燥洗净后的玻璃器皿时温度可以设在_________℃的温度范围内，而 若用它高温干燥灭菌则需在_________℃的温度下 1-3 小时；烘干植物材料的温度是 _________℃。 5. 细胞全能性是指植物的每个细胞都具有该植物的__________和__________的能 力。 6. 1962 年，Murashige 和 Skoog 为培养烟草花叶细胞设计了__________培养基，其 特点是__________浓度较高，且为较稳定的__________。 7. 7.6-BA / NAA 的高低决定了外植体的发育方向，比值低时促进__________的生长， 这时__________占主导地位；比值高促进__________的生长，这时__________占主导 地位。 二、不定项选择题（每题 2 分，共 10 分） 1. 培养室里的度一般保持在_________ A 30~40%；B 50~60%；C 70~80%；D 80~90%
2.下列不属于生长素类的植物激素是 a Kt: B iAa: C naa: 3.影响培养基凝固程度因素有。 A琼脂的质量好坏;B高压灭菌的时间;C高压灭菌的温度;D培养基的P 4..活性炭在组织培养中的作用有 A吸附有毒物质; B减少褐变,防止玻璃化; C创造黑暗环境,增加培养基的通透性,利于根的生长; D增加培养基中的养分 5.下列具有细胞全能性的细胞是: A成熟的老细胞;B幼嫩的组织细胞;C愈伤组织细胞D番茄的受精合子 、判断题(对的画“√”;错题画“×”,并改正。每题2分,共10分) 1.一个已分化的细胞若要表现其全能性,首先要经历脱分化过程。 2.由胚乳培养获得的三倍体植株,也一定要进行染色体倍数的检査。 3.一般来说,光照强度较强,幼苗容易徒长,而光照强度较弱幼苗生长的粗壮。 4.经过花药培养所获得的植株都是单倍体。 5.2,4-D可用0.lmol/L的HCl助溶,再加蒸馏水定容 四、名词解释(每题4分,共20分)
2. 下列不属于生长素类的植物激素是_________。 A Kt；B IAA；C NAA； 3. 影响培养基凝固程度因素有_________。 A 琼脂的质量好坏；B 高压灭菌的时间；C 高压灭菌的温度；D 培养基的 PH 4. .活性炭在组织培养中的作用有_________。 A 吸附有毒物质； B 减少褐变，防止玻璃化； C 创造黑暗环境，增加培养基的通透性，利于根的生长； D 增加培养基中的养分； 5. 下列具有细胞全能性的细胞是：_________。 A 成熟的老细胞；B 幼嫩的组织细胞；C 愈伤组织细胞 D 番茄的受精合子 三、判断题（对的画“√”；错题画“×”，并改正。每题 2 分，共 10 分） 1. 一个已分化的细胞若要表现其全能性，首先要经历脱分化过程。 2. 由胚乳培养获得的三倍体植株，也一定要进行染色体倍数的检查。 3. 一般来说，光照强度较强，幼苗容易徒长，而光照强度较弱幼苗生长的粗壮。 4. 经过花药培养所获得的植株都是单倍体。 5. 2，4—D 可用 0．1mol／L 的 HCl 助溶，再加蒸馏水定容。 四、名词解释（每题 4 分，共 20 分）
1.植物组织培养 2.细胞全能性 脱分化 4.母液 5.驯化 五、简答题(每题6分,共24分) 植物组织培养有哪些特点? 2.培养基一般包括哪些基本成分?其作用是什么?如何配制? 3.简述愈伤组织细胞分化。 4.原生质体融合有哪几种主要方法? 六、论述题(每题13分,共26分) 1.请你设计一个组培实验室,都需要哪些仪器设备,说明你设计组培实验室的各分 室及其所需仪器设备的作用。 2.请论述非洲菊的无菌苗的诱导、继代快繁、生根培养及其驯化移栽过程
1. 植物组织培养 2. 细胞全能性 3. 脱分化 4. 母液 5. 驯化 五、简答题（每题 6 分，共 24 分） 1. 植物组织培养有哪些特点? 2. 培养基一般包括哪些基本成分?其作用是什么?如何配制? 3. 简述愈伤组织细胞分化。 4. 原生质体融合有哪几种主要方法? 六、论述题（每题 13 分，共 26 分） 1. 请你设计一个组培实验室，都需要哪些仪器设备，说明你设计组培实验室的各分 室及其所需仪器设备的作用。 2. 请论述非洲菊的无菌苗的诱导、继代快繁、生根培养及其驯化移栽过程
