《遗传学》课程教学资源（学科前沿）蕴藏在基因组中的生命密码 nature end of the begining

《遗传学》课程教学资源（学科前沿）蕴藏在基因组中的生命密码 nature a haplotype map of human genome

《遗传学》课程教学资源（学科前沿）蕴藏在基因组中的生命密码 why do humans have so few genes

复旦大学上海医学院：《医学遗传学 Medical Genetics》课程PPT教学课件（英文）11单基因遗传病 Single Gene Disorde（B）

Autosomal Dominant Autosomal Recessive X-linked Dominant X-linked Recessive Y-linked

1. Base(s) in DNA is (are) changed to other(s), or a base(s) is (are) added or removed. 2. Rearrangements of the chromosomes occur and are also considered

◼ 前言 ◼ 遗传病治疗的原则 ◼ 传统的遗传病的治疗方法 ◼ 基因治疗

第一节 生命的开始与遗传基因 第二节 胎儿的发育与先天素质 第二节 儿童身体、脑和神经系统的发展 第三节 儿童动作的发展

对于医学而言，群体遗传是要探讨遗传病的发病频率、遗传方式、致病基因频率及其变化的规律，以了解遗传病在群体中的发生和分布的规律，为预防、监测和治疗遗传病提供重要的信息和措施。因此也称为遗传流行病学（genetic epidemiology）。• 群体的基因频率如何变化？ • 决定因素有哪些？ • 这些因素又是怎样作用于群体并导致群体基因频率发生变化的？

武汉轻工大学：生命科学与技术学院《基因工程》课程教学大纲