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青岛远洋船员职业学院(青岛远洋船员学院):《船舶柴油机》课程教学资源(PPT课件)第四章 换气与增压(4.5)增压系统的维护及故障排除
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:9
第五节增压系统的维护及故障排除M 一、增压系统的维护管理 1增压器的日常管理 (1)运行中注意参数的测量、记录和调整 (2)运行时注意运转是否平稳和有无异常声响。听到钝重的嗡嗡声说明增压器失去动平衡 (3)特别注意轴承的润滑
《教育学》课程教学资源:让德育成为最美丽的风景-欣赏性德育模式
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
让德育成为最美丽的风景 我们的基本假设是道德教育的内容与形式如果可以处理成一幅美丽的画,一曲动听的歌,那 么与这幅画,这首歌相遇的人就会在\欣赏”中自由地接纳这幅画,这首歌及其内涵道德教育 的价值引导与道德主体的自主建构两个方面就可以在欣赏\过程中得以统一
《旅行社管理》课程教学资源(案例)案例分析4
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
案例一 某旅行社接待了来自上海的一个旅游团,人数为31人加1全陪,旅行社安排了一辆29 座的客车,让地陪小李带领大家做5晚4天丽江游,由于是淡季,旅行社报价为零利润报价。 小李到第四天为止带领大家共进店购物9次客人开始不满,在后面几家店内,大家都不再购 买商品。小李不满,抱怨游客小气被游客听到,引发争执。为节约成本,旅行社把合同中规 定的3星级酒店换成了1星级,并降低了用餐标准。并在第三天下午,删除了木府游览项目 改为游客在古城自由活动
《中国哲学简史》第二十一章 中国佛学的建立
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:15
佛教传入中国,是中国历史中最重大的事件之一。从它传入以后,它就是中国 文化的重要因素,在宗教、哲学、文学、艺术方面有其特殊影响。 佛教的传入及其在中国的发展 佛教传入的确切年代是一个有争论的问题,历史家们仍未解决,大概是发生在 公元一世纪上半叶。传统的说法是在东汉明帝(8—75年在位)时,但是现在有证 据说明在明帝以前在中国已经听说有佛教了。尔后佛教的传播是一个漫长而逐步的 过程。从中国的文献资料看,在公元一、二世纪,佛教被人认为是有神秘法术的宗 教,与阴阳家的和后来道教的神秘法术没有多大不同
《英语听力常用词组和惯用句式》讲义
文档格式:PDF 文档大小:58.98KB 文档页数:10
I.常用词组 add up to 总计达;相等于某事物 all walks of life 各行各业 anything but 根本,决不 a real bargain
《大学物理》课程PPT教学课件:波的叠加
文档格式:PPT 文档大小:3.88MB 文档页数:11
听乐队演奏(仍可辨出不同乐器的音色、旋律) 红绿光束空间交叉相遇(红是红、绿是绿, 空中无线电波很多(仍能分别接收各个电台)
中国地质大学:《人机工程学》课程教学资源(PPT课件)第四章 显示装置设计
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:115
第四章显示装置设计主要内容 一、人的感觉知觉特性 二、显示装置的类型与设计 三、显示仪表的设计(高起专了解) 四、信号显示设计(高起专了解) 五、图形符号设计 六、听觉传示设计(高起专了解)
福建医科大学:《生理学》教学资源(PPT课件)第九章 感觉器官的功能
文档格式:PPT 文档大小:479KB 文档页数:93
第一节 感受器和感觉器官的一般生第三节 听觉器官 Auditory sense organs 理 第二节 视觉器官 第四节 前庭器官 第五节 嗅觉和味觉感受器
物理与光电工程学院:《大学物理》课程PPT教学课件(讲稿,英文第三版)Chapter 32 Doppler Shift
文档格式:PPT 文档大小:760.5KB 文档页数:28
讨论人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗? 接收频率——单位时间内观测者接收到的振动次 数或完整波数
《多媒体技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论、第二章 媒体与媒体技术
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:129
▪多媒体的含义;(重点) ▪多媒体技术的主要特征; ▪多媒体技术的产生和发展; ▪多媒体技术的应用; ▪多媒体技术研究的主要内容。(重点) 媒体的种类及特点(重点) 视觉媒体技术(重点) 听觉媒体技术(重点) 触觉媒体技术
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