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《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第六讲 文件
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:6
1.文件基本概念 2.文件基本操作方式 3.文件基本工作模式 4.文件的打开与关闭 5.文件的读写操作
《大学计算机应用基础》模拟试题3
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:7
一、选择题(每空 1 分,共 30 分)。从下列每题提供的 A、B、C、D 供选择的答案中,选出一个正确的答案,填在对应的( )内。 1.计算机硬盘的容量比软盘大得多,读写速度与软盘相比 。 A.差不多 B.慢一些 C.显示标准 D.快得多
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十三章 文件
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:36
13.1 C文件概述 13.2 文件类型指针 13.3 文件的打开与关闭 13.4 文件的读写 13.5 文件的定位 13.6 文件的检测
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第十一单元 文件(2)二进制文件的操作
文档格式:PDF 文档大小:82.05KB 文档页数:2
1. 教学方法 采用对比的方法,将二进制文件操作同文本文件的操作对比进行,通过项目推进集 合几种数据块读写操作
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)ANSYS二次开发培训练习题
文档格式:DOC 文档大小:90KB 文档页数:15
E.使用UIDL在ANSYS主菜单中增加一个菜单项,点击后可以出现一个子菜单或激活一个对话框。 APDL E. 使用APDL编制一个可以读写有限元模型的小程序,要求读出所有节点号和单元号,节点坐标以 及单元节点列表。 E. 使用DNSOL,DESOL定义计算结果
《Linux操作系统》课程教学资源(讲义)第四章 磁盘与文件管理(4-3)文件与目录的安全
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:3
1.chmod(change mode)命令语法:chmod [-cfvR] [--help] [--version] [u|g|o|a][+|-|=][mode] 文件或目录功能:改变文件或目录的读写和执行权限。有符号法和八进制数字法
福州大学数学与计算机学院:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十三章 文件
文档格式:PPT 文档大小:356KB 文档页数:51
第一节 文件概述 第二节 文件的使用 第三节 文件的读写 第四节 文件的定位 第五节 文件出错检测 第六节 操作系统级的文件 第七节 文件输入输出小结
北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 文件
文档格式:PPT 文档大小:71KB 文档页数:34
12.1 C语言文件概述 12.2 文件的打开与关闭 12.3 文件的读写操作 12.4 位置指针与文件定位 12.5 出错检测
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第12章 文件
文档格式:PPT 文档大小:228KB 文档页数:39
12.1 C语言文件概述 12.2 文件的打开与关闭 12.3 文件的读写操作 12.4 位置指针与文件定位 12.5 出错检测
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验八 文件
文档格式:PDF 文档大小:118.43KB 文档页数:3
一、实验目的 掌握 C 语言的流式文件概念和文件读写函数的使用。 二、实验要求 1. 学会建立磁盘数据文件,进行数据文件的输入和输出
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