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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)地学论文中常见的一些问题及应对措施
文档格式:PDF 文档大小:190.14KB 文档页数:3
一些地学科技论文写作欠规范,是编辑每天都会遇到的实际问题,纠正这些不正确、不规范之处,需要耗费编辑大量的精力。根据编辑实践,将地学论文与相关期刊中较常见的一些问题归纳出来,并提出了应对措施
浙江工业大学:《屋面工程质量验收规范》PPT讲义(张文华)
文档格式:PPT 文档大小:633KB 文档页数:94
一、概述 (一)我国屋面工程技术的发展 (二)验收规范的编制方针 (三)《屋面工程质量验收规范》GB50207-2002的历史演变 (四)编制单位和参编人员 二、屋面工程质量验收的依据和检验项目的划分 (一)屋面工程验收的依据 (二)屋面工程各子分部工程和分项工程的划分 (三)检验批的划分 三、屋面工程施工条件的验收 (一)技术条件 (二)施工队伍和施工人员 (三)材料的进场验收 (四)施工环境气候条件 四、屋面工程施工过程质量检验的内容 (一)准备工作的检查验收 (二)基层质量的检查验收 (三)保温层质量的检查验收 (四)防水层的质量检查验收 (五)保护层的质量检查验收 (六)瓦屋面的质量检查验收 (七)隔热屋面的检查验收 (八)屋面防水层的渗漏检查 五、找平层的质量要求和验收 六、保温层质量要求和验收 七、卷材防水层质量要求和验收 八、涂膜防水层质量要求和验收 九、刚性防水屋面质量要求和验收 十、密封材料嵌缝质量要求和验收 十一、瓦屋面质量要求和验收 十二、隔热屋面工程质量要求和验收 十三、细部构造质量要求和验收 十四、屋面工程质量验收的程序和组织 十五、屋面工程隐蔽验收记录的内容 十六、屋面工程竣工验收资料的内容及整理 十七、建筑防水技术专家系统简介
《Auto CAD 2002中文版应用教程》第9章 文字标注
文档格式:PPS 文档大小:217.5KB 文档页数:13
9.1文字样式的建立 9.2单行文字的标注 9.3多行文字的标注 9.4编辑文字 9.4.1编辑文字内容 9.4.2编辑文字特性
清华大学:《汇编语言程序设计》绪论
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:10
了解以 Intel系列微处理器为基础的PC机的基本结构(编程结构)。 掌握 Intel系列微处理器的指令系统及寻址方式 掌握用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法。 学会使用DOS和BIOS功能调用及高级汇编语言技术。 了解汇编语言与高级语言的交叉编程技术
河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2019级)第12讲 0和1
文档格式:PPTX 文档大小:9.11MB 文档页数:64
什么是数字化? 认识进制 掌握编码的含义 字符编码 汉字编码 图像编码
河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第12讲 0和1(许成刚)
文档格式:PDF 文档大小:1.63MB 文档页数:64
什么是数字化? 认识进制 掌握编码的含义 字符编码 汉字编码 图像编码
河南中医药大学:《信息技术基础》实验指导_实验1:C语言的编程环境
文档格式:DOC 文档大小:622.5KB 文档页数:23
1、掌握 Turbo C 与 Visual C++ 6.0 的基本操作方法,学会独立使用该系统。 2、掌握在该系统上如何编辑、编译、运行一个 C 程序。 3、通过运行 C 程序,初步了解 C 程序的特点
河南中医药大学:《程序设计基础 CSharp .NET》教学课件_C#基础-2. 编写C#程序
文档格式:PDF 文档大小:1.31MB 文档页数:23
Visual Studio 2015的基础知识 编写简单的控制台应用程序 编写简单的桌面应用程序 C#程序结构
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学课件(讲稿)应用篇 第一章 转基因动物与基因组靶向编辑
文档格式:PDF 文档大小:2.3MB 文档页数:59
第一节 转基因动物 Transgenic Animals 第二节 基因打靶(gene targeting) (定向基因转移,基因组靶向编辑) 第三节 新一代基因打靶——基因组编辑技术 第四节 基因打靶在医学中的应用
《C++语言》课程教学资源(作业习题)作业题1
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
1.编写一个程序,由用户输入两个整数vall和val2输出稍大于vall而又是val2整倍数的数。其计算公式为: 2.编写一个程序将用户输入的华氏温度转换成摄氏温度。其计算公式为:C=(F-32)×5/9 3.编写一个程序,要求用户输入一个不超过5位的整数,计算并输出该数的各位之和。比如,若用户输入的整数为1995,则输出应为24 4.编写程序打印出所有的水仙花数。所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位
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