第一部分 通识教育课（必修课） 《中国文化》 《科学素养》 《创新思维》 《西方文明》 第二部分 通识教育课（选修课） 《16481945 年的欧洲文明》 《哈素普拉特纳设计学院“设计思维”系列课程》 《后哥本哈根时代的气候》 《基督教文化概论》 《科学的历程》 《科学与创新》 《人性》 《外国现代诗歌与诗人》 《西方人文主义文学》 《西方文明史》 《希腊神话与人文精神》 《哲学导论》 《哲学与人生》 《中国思想史》

一、纳税义务人 二、税目和税率 三、应纳税额的计算

必修课 《大学物理 1》 《大学物理 2》 《电磁学》 《电动力学》 《电路分析》 《光学》 《理论力学》 《力学》 《量子力学》 《模拟电子技术》 《热学》 《数学物理方法》 《统计力学》 《原子物理学》 《基础物理实验 B》 实践课 《教学见习》 《教育实习》 《教育研习》 《近代物理实验》 《模拟电子技术实验》 《普物实验（基础实验 1）》 《普物综合设计实验》 《普物实验（基础实验 2）》 选修课 《单片机原理与接口技术》 《固体物理》 《近现代物理学史》 《力电专题》 《普通物理选讲》 《设计与技术初步》 《数字电子技术》 《数字电子技术基础实验》 《太赫兹波科学与技术》 《探究性实验》 《虚拟仪器》 《中学物理教师教学基本技能（二）》 《中学物理教师教学基本技能（一）》 《中学物理教学法实验》

一、会计科目的设置 二、应交税金应交营业税 三、纳税人提供应税劳务的会计核算

一、教学计划 本章教学需要2个学时。 二、教学大纲 (一)营业税概述 1、纳税义务人 2、税目、税率 3、应纳税额的计算

管理信息系统的概念 管理信息系统的结构 制造资源计划(MRPⅡ) 企业资源计划(ERP)

第6章练习5(自顶向下的设计方法) 1.建立项目文件夹

江西农业大学：《数字逻辑》课程教学资源（PPT讲稿）第六章 时序逻辑电路——6.2 同步时序电路分析与设计 6.2.3 同步时序电路设计与举例

过本章学习，了解设置账簿的意义；日记账、总分类账等主要账簿的登记方法；熟悉总分类账和明细分类账的内在联系，掌握两者之间的平行登记方法，并认识其意义；熟悉账簿使用规则和登记要求；了解对账的内容和结账的方法

一、增值税概述 二、增值税的会计科目设置 三、销项税额的会计核算 四、进项税额的会计核算 五、进项税额转出的会计核算 六、出口退税的会计核算 七、减免税款的会计核算