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《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第三章 化学教学中的能力培养
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:17
1、化学教学中培养能力的依据 2、观察能力及培养 3、思维能力的培养的途径和方法 4、化学教学中创新能力的培养
华南理工大学:《食品生物化学》教学课件(双语版)第16章 新鲜食物组织的生物化学(宁正祥)
文档格式:PDF 文档大小:288.41KB 文档页数:11
新鲜的水果,蔬菜等食物,在生物学上虽然已经离开母体,但仍然具有活跃的生物化学活性。但这种 生物活性的方向、途径、强度则与整体生物有所不同。本章将讨论已经采收的新鲜水果、蔬菜的生物化学
《化学与环境》第一章 化学平衡原理
文档格式:PPT 文档大小:914KB 文档页数:47
第一章化学平衡原理 1-2化学平衡 系统(体系): 环境 相:系统中物理性质和化学性质完全相 同的任何均匀部分,而且同其他部 分有一定的界面分隔开来的,叫作 一个相
《无机化学》课程教学进度表
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
一. 教学目的 无机化学是一门内容丰富,涉及多种化合物,理论基础强,并与材料、生命、固体等 领域交叉较多的学科。 本课程为三年级下学期的无机化学课,它是在一年级完成普通化学和实验的基础上开 设的。即前期的普通化学课程使学生能以元素周期表为主线,掌握主要元素和基本化合物 的结构、反应、热力学性质等
《环境工程化学基础》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:100
一、概论 二、水动力学基础 三、环境工程化学基础(环境污染化学、污染控制化学) 四、环境微生物学基础(环境工程微生物学) 五、水质管理 六、水处理技术(1) 七、水处理技术(2)
《普通化学》绪论
文档格式:PPT 文档大小:35.5KB 文档页数:3
一、学习普通化学的意义 1、四大基础化学无机、有机、分析、物化 2、普通化学内容
《物理化学》课程PPT教学课件:第六章 化学平衡
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:218
§6.1 引言 §6.2 平衡常数 §6.3 气相反应平衡混合物组成的计算 §6.4 液相反应中平衡混合物组成的计算 §6.5 多相化学平衡 §6.6 化学反应的等温方程—反应变化方向的判据 §6.7 反应的标准自由能变化△rG §6.8 化合物的标准生成自由能 §6.9 温度对平衡常数的影响 §6.10 压力对化学平衡的影响
华南理工大学:《危险化学品的安全与操作》讲义
文档格式:PPT 文档大小:837KB 文档页数:35
1、危险化学品的存放、分类 2、危险化学品的安全使用 3、化工单元操作的基本安全技术 4、典型化学反应的基本安全技术 5、化工机械设备的安全运行与管理
农学、园艺、植保专业:《基因工程理论》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:11
本课程较为全面,系统地阐述基因工程的基本理论和基本概念,并力求反映该学科的最新进展。基因工程是生物学科中的高级课程,主要针对高年级本科生开设。学生在此之前需要掌握普通生物学、遗传学、生物化学、分子生物学等方面的专业知识,以及分析化学、有机化学、无机化学、大学物理等方面的基本知识
农业专业:《植物化学保护》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:8
1、课程简介 植物化学保护是应用化学农药来防治害虫、病菌、杂草及其它有害生物,保护农林业生产 的 一门科学。但农药的不合理使用将导致对人体健康和生态环境的危害。对于高等院校植物化 学保护专业的学生来说是必学的专业课。 2、地位和任务 当今世界面临四大难题,即人口问题、粮食问题、能源问题和环境问题。人口的增长需 要更多的粮食,而需要大量粮食,需要有许多农业措施的配合,其中比较现实的措施之一就 是尽可能减少由于病、虫、草、鼠等有害生物造成的损失,这就要靠植物化学保护来实现
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