软体动物种类多,为动物界第二大类群,与人类关系密切。软体动物的结构进一步复 杂,机能更完善,它们具有一些环节动物的特征:真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫 等,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的,朝着不很活动的生活方式较早分化出来的 。因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类

木材(w0od)是由无数的细胞(ce组成的。如果 放大了来说,把木材比喻成一座大厦的话,则细胞可 比喻成构成大厦的基本单元—砖(空心砖) 木材细胞在生长发育过程中历经分生、扩大和 胞壁加厚等阶段而达到成熟

概念(1) 围绝经期 perimen。 pausal period 从接近绝经出现与绝经有关的内分 生物学和临床特征起至绝经一年内。 绝经 menopause 妇女一生中最后一次月经,意味着卵 功能的真正衰竭至月经终止。月经完全 停止一年以上称之绝经

第一节 受精 第二节 早期胚胎的发育和附植 第三节 胎膜、胎盘和胎儿营养学 第四节 妊娠维持和妊娠母畜的生理变化 第五节 妊娠诊断 第六节 分娩

一、生活史的概念 1、生活史: 植物在一生中所经历的发育和繁殖阶段,前后相继,有规律地循环的全部过程,称为生活史。 2、被子植物的生活史 一般把从种子到种子这整个生活历程称为生活史

一、意义: 花卉的花芽分化在其一生中是关键性的阶段花芽的多少和质量影响观赏效果和种子的生产。 二、了解和掌握花芽分化时期和规律,确保花芽分化的顺利进行,对花卉栽培和生产有最大意义。可以通过花期控制,进行周年生产

一、花卉对温度三基点的要求 1.意义:温度是影响花卉生长发育的最重要的环境因子之一。 2定义:温度三基点;温度的最低点、最适点、最高点

第一节 种子的萌发和营养器官的发生 第二节 根 第三节 茎 第四节 叶 第五节 营养器官间的相互联系

绪论 食品营养学(Food Nutriology) 一、营养(nutrition (一)营养 指人体为了维持正常生理、生化和免疫功能以及 生长、发育、代谢和修补组织等生命现象的需要而摄 取和利用食物的综合过程

实验一 公母畜生殖器官观察 实验二 公畜睾丸、母畜卵巢组织学及精子发生、卵泡发育 实验三 孕马血清促性腺激素（PMSG）效价的生物测定 实验四 兔的超数排卵、胚胎移植及早期胚胎观察 实验五 小鼠超数排卵及早期胚胎的质量鉴定 实验六 哺乳动物胚胎玻璃化冷冻保存 实验七 人工授精器材的认识和假阴道的安装 实验八 精液品质的肉眼检查及精子活率评定 实验九 精子密度计数检查及精子生理特性的测定 实验十 精子形态和畸形率的测定 实验十一 精子顶体染色观察 实验十二 家畜精液的冷冻