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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第六章作业讲评
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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第二章辅导
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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第二章作业讲评
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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第三章辅导
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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第三章作业讲评
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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第一章作业讲评
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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第六章辅导
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天津开放大学:《网络信息采集》课程教学资源(学习资料)第五章作业
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一、绪论 、传感器的地位和作用 例1人与机器的机能对应关系定性 人通过感官感觉外界对象的刺激,通过大脑对感受的信息进行判断、处理,肢体作出相应的反映。 定量 传感器相当于人的感官,称\电五官\,外界信息由它提取,并转换为系统易于处理的电信号,微机对电信号进行处理,发出控制信号给执行器,执行器对外界对象进行控制
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借 款 方:_______________________ 地 址: 邮码:____________ 电话: ____________ 法定代表人:____________ 职务:____________ 贷 款 方:_______________________ 地 址: 邮码:____________ 电话: ____________
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