网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(803)
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验十七 吸痰术及痰标本、咽拭子标本采集法
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1、了解吸痰术的目的,掌握吸痰的适应症 2、学会电动吸引器及中心负压吸引装置吸痰法; 3、了解痰标本及咽拭子标本采集的目的; 4、学会痰标本及咽拭子标本采集的方法
《水质分析手册》HZHJSZ00124 水质硒的测定原子荧光法
文档格式:PDF 文档大小:16.95KB 文档页数:2
1范围 本方法测硒的最低检出浓度为0.06ig/L,测定下限为0.2igL,测定上限为10ig/L本 法适用于河水、电厂、焦化厂、硫酸厂、制革厂、化工化肥厂等多种废水中总硒的测定。 在测定条件下,铝(),铜(Ⅱ)、钴(I)、铅(I)、()各200ig镍(i)100igg()10ig 铁()4mg没有干扰。铜(I)和银()对本法产生负干扰。对于铜,可加入5mL6mol/L盐酸使之 形成稳定络合物,此时可容许10ig铜()存在不干扰本法测定
《水质分析手册》FHZHJSZ0037 水质凯氏氮的测定
文档格式:PDF 文档大小:22.96KB 文档页数:3
本方法参照采用国际标准ISO5663-1984《水质凯氏氮的测定-硒催化矿化法》 1范围 1.1主题内容 本方法以凯氏法(Kjeldahl)测定氮含量。它包括了氨氮和在此条件下能被转化为铵盐的有 机氮化合物。此类有机氮化合物主要是指蛋白质、、胨、氨基酸、核酸、尿素及其他合成 的氮为负三价态的有机氮化合物
《电工学试题精选题解》试题精解十九
文档格式:PDF 文档大小:307.22KB 文档页数:11
一、例题精解 【例题19.1】计算表19.1所列几种常见整流电路的变压器副边电流的有效值 设为电阻性负载
《临床医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)冠心病诊断评价常见误区讨论
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:18
一、典型的心绞痛症状和下述一项 二、发作时ECG动态改变 三、负荷试验阳性和心绞痛发作 四、冠脉造影
《国际会计准则》第1O号资产负债表日后事项
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:4
1.本号准则适用于或有事项和资产负债表日以后发生的事项的会计处理和揭示。 2.下列事项,可能产生或有事项,但是不包括在本号准则的范围之内: (1)人寿保险公司因签发保险单而产生的负债;
浙江大学本科生课程:《化工原理》第十章(10-1)气液传质设备
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:17
一、板式塔类型、结构及特点 二、塔板的流体力学性能 三、塔径和塔高的估算 四、塔板负荷性能图 五、塔板设计要点
西南政法大学:《环境保护法》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 环境刑事责任
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:24
1、刑事责任的定义 环境保护法中的刑事责任,是指个人或者单 位因违反环境保护法,严重污染或者破坏环 境资源,造成或者可能造成公私财产重大损 失或人身伤亡的严重后果,触犯刑法构成犯 罪所应负的刑事方面的法律责任
《财务报表分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 资产负债表分析
文档格式:PPT 文档大小:474KB 文档页数:98
2.1资本真实性、成长性分析 2.2财务结构分析 2.3资产项目分析 2.4负债和所有者权益分析 2.5资产质量分析 2.6偿债能力分析
东南大学远程教育:《工程监理概论》课程PPT教学课件(工程建设监理)第六章 建设工程监理规划(张星)
文档格式:PPT 文档大小:139.5KB 文档页数:23
一、建设工程监理大纲 1、作用 监理大纲是承接监理业务而编写的监理方案,既为获得业主认可,也为监理机构开展该项目监理服务制定纲要 2、编写 在承接监理业务之前由监理单位的经营部门和技术部门的管理人员负责编写,最好由拟派总监参与
首页
上页
68
69
70
71
72
73
74
75
下页
末页
热门关键字
运作管理
温州大学
统计方法
[人机工程学]
工程地震
发育
材料测试技术与分析方法
DNA翻译
C语言设计
日语初级听力
人体动画
情绪管理
女生殖器
能源]
纳税会计
力系
机电系统设计基础
回归分析
化学原理
河北科技大学
工业分析
工程控制系统
分析模型
仿真系统
发明
电池]
地温
低温原理
导向设计
大学院英语]
大学物理学
车辆优化设计
材料研究方法
标志设计]
of
python语言程序设计
Linux操作系统
《传播心理学》
《财政学》
“货币银行学”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
803
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有