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山东商业职业技术学院:《Visual Basic可视化程序设计》课程电子教案(PPT课件)第一章 VB可视化程序设计概述
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:40
一、Visual Basic概述 二、 Visual Basic的功能特色 三、 Visual Basic的安装与启动 四、Visual Basic的集成开发环境 五、可视化编程的基本概念 六、Visual Basic可视化编程的基本步骤
江苏科技大学电子信息学院计算机系:《VC++实验指导书》
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:11
一、实验目的::熟悉 Visual C++6.0 集成开发环境和程序开发的一般步骤。 二、实验内容: 1.按照教材第 1 章 1.5 的步骤上机操作,以例 1.1 作验证。 2.编写程序要求用 sizeof 操作符验证教材表 2-4 中各数据类型所占的字节长度,输出格式为:
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第1章 概述
文档格式:PPT 文档大小:623KB 文档页数:32
1.1 C语言的发展过程 1.2 C语言的版本 1.3 C语言的特点 1.4 简单的C程序介绍 1.6 输入和输出函数 1.5 C语言程序的结构特点 1.7 Turbo C 2.0集成开发环境的使用
山东大学:《数字电路》讲义课件_第二章 逻辑代数基础
文档格式:PPT 文档大小:985.5KB 文档页数:33
用数学方法表示命题陈述的逻辑结构,将形式逻辑归结为代数演算, 称为 “布尔代数”。将布尔代数用于集成电路逻辑门,称为逻辑代数
《传感器原理及应用》课程PPT教学课件(现代传感技术)第10讲 集成传感器应用实例、化学传感器
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:20
一、液晶显示与背光照明 优点:平面、轻薄、低电压、低功耗。 应用:电脑、液晶电视、仪表、便携仪器
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-3-2)可编阵列逻辑
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:6
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-3-2)可编阵列逻辑
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-3-3)其它可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:2
通用阵列逻辑(General Array Logic) 工艺:E2CMOS 擦除方式:加电 基本结构:与或阵列(可编与、固定或) 输出电路结构:OLMC(可编程)
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-3)可编程逻辑器件
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:7
用ROM实现逻辑函数时,地址译码器的每个输出都为一条字 线,不能减少。输出函数为标准的与或表达式。 为减小芯片面积,简化译码器,使输出函数为最简的与或表达式,采用PLA。例1的PLA形式
清华大学:《逻辑设计与数字系统》课程教学资源(PPT课件)第五章 集成逻辑电路(5-1)
文档格式:PPT 文档大小:220KB 文档页数:17
5.1概述 5.1.1 MOS管的基本特性 5.1.2CMOS逻辑电路 5.2半导体存储器 5.2.1随机存取存储器 5.2.2只读存储器 5.3可编逻辑器件 5.3.1可编程逻辑阵列 5.3.2可编程阵列逻辑 5.3.3其它可编程逻辑器件
恩施职业技术学院:《电子技术》第4章 集成运算放大器的应用
文档格式:PPT 文档大小:805.5KB 文档页数:45
4.1 模拟运算电路 4.2 信号处理电路 4.3 波形发生电路 4.4 使用运算放大器
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