1、课堂讲授 2、多媒体演示 3、介绍典型的施工实例

4.1 输出波形如图题 K4.1 所示。 图题 K 4.1

1、复习上节课内容 2、讲述钢筋接头的连接 3、小结本次课内容

1、课后阅读有关水利工程资料 2、了解我国水电建设的成就和前景 3、利用课后习题进行练习，巩固知识

一、试制订图示齿轮泵座所示零件的加工中心加工工艺

4.1 分析图题 4.1 所示 RS 触发器的功能，并根据输入波形画出 Q 和Q的波形

3.1试分析图题3.1所示各组合逻辑电路的逻辑功能

.1 G2 2.2 （a）错，R 应接电源 （b）错，R 应接地 （c） 错，门电路应选

一、实验目的 1、熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。 2、掌握各种 TTL 门电路的逻辑功能

一、实验目的 1.熟悉555时基电路逻辑功能的测试方法。 2.熟悉555时基电路的工作原理及其应用