国家开放大学：2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

国家开放大学：2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题（7月）

1.1不确定性与经济学 1.2信息经济学的基本问题 1.3对策论与信息 1.4生活中的信息经济学

第四节 大气温度随时间的变化 第五节 大气温度的空间分布

延安大学：《大学物理》课程教学资源_物理手册（物理大事年表）物理学大事年表

一、订本大纲的依据 依据家草原保护学教学计划和教学大纲的要求,为达到教学目的和教学要求,使学生能够较熟练了解和掌握草地草原保护的内容而制定本大纲。 二、课程实验教学的作用 通过实验教学,使学生牢固掌握和了解草原保护学的内容,掌握草地 将经常出现的病虫害、动物性危害的种类,及其防治方法,为今后的科研、工作奠定基础

§1景观生态学 §2地理生态学 §3全球生态学 §4“3S”技术及其在大尺度生态学研究中的应用 参考文献 思考题

一、课程概述 (一)课程性质与地位 大学化学课程是从原子、分子层次上研究与认识物质世界的组成、结构及 其变化规律,是军队院校一门重要的基础课,是学员知识结构的重要组成部 分,在培养学员科学的自然观、宇宙观和辩证唯物主义的世界观,以及良好的 科学素质和创新能力,提高学员综合素质方面具有非常重要的作用

一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学草业科学专业土壤学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每次实验的顺利完成

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