项目一计算机基础知识 任务1了解计算机 1、计算机的发展过程 第一台电子计算机:美国宾夕法尼亚大学,1946年2月,命名为“ENIAC” 第一代(46-57年):以电子管为逻辑元件。 第二代(58-64年):以晶体管为逻辑元件。 第三代(65-71年):以集成电路为主要功能器件。 第四代(72—至今):将CPU、存储器及各接口做在大规模集成电路芯片上

1.1 计算机网络定义 1.2 计算机网络的基本组成 1.3 计算机网络分层 1.4 网络OSI模型简介 1.5 基本概念及相关术语

第1章计算机基础知识 1.1计算机概述 1.2计算机中常用的数制 1.3计算机中的数据与编码 1.4微型计算机的指令 1.5计算机系统的组成与应用 1.6计算机的安全与病毒 1.7多媒体技术

第一章 计算机文化概论 第二章 计算机的基本组成和工作原理 第三章 DOS操作系统 第四章 Windows 2000 第五章 Word 2000字处理软件 第六章 电子表格处理软件Excel 2000 第七章 PowerPoint 2000演示文稿制作软件 第八章 计算机网络与Internet基础

6.1 密码技术基础 6.2 典型加密技术 6.3 密钥管理与密钥分配 6.4 数据隐藏及其数字水印技术

熟悉组成计算机的基本硬件，掌握主要部件的性能参数。 会启动计算机，对计算机软件有初步认识。 选择一种输入法练习，达到一定水平的中英文输入速度。 任务一：初识计算机 任务二：学习计算机中的信息表示

【教学目标】 1、识记第一台电子数字计算机的年代、国家、名称; 2、识记各代计算机的基本特征。 3、识记计算机的特点。 4、识记计算机的主要应用领域,能判断出某一种应用属于哪一个领域

1.1计算机的发展和应用领域 1.2计算机系统的基本组成 1.3计算机的部件及产品 1.4多媒体计算机技术与多媒体系统 1.5数制及不同数制之间的转换 1.6基于计算机的信息处理

计算机技术、通信技术、大众传播技术的不断发展与融合,推动了多媒体技术的迅速发 展和应用的日益广泛。多媒体技术使计算机具有综合处理文字、声音、图像、视频等信息的 能力,其直观、简便的人机界面大大改善了计算机的操作方式,丰富了计算机的应用领域 多媒体技术的应用不仅渗透到了社会的各个领域改变了人类获取、处理、使用信息的方式, 还贴近大众生活,引领着社会时尚

一、前言 1、本课程的性质和任务 该课程是建筑城规学院建筑学专业本科生 在学习了《计算机文化基础》、《计算机技术 基础》之后,在三年级下期开设的一门专业基 础课。其任务是向学生介绍计算机辅助设计( CAD)的基本原理,学习有助于专业应用的系 统软件和应用软件的使用方法。本课程强调实 践,立足于应用