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《心理健康教育》课程教学资源(教案讲义)第二章 适应与心理健康
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:19
一、适应的含义 心理学范畴里使用适应概念时,通常有三个角度,一是生物学意义上的适 应,即生理适应,如感官对声、光、味等刺激物的适应;二是心理上的适应, 通常指遭受挫折后借助心理防御机制来使人减轻压力、恢复平衡的自我调节过 程,这是一种狭义的适应概念;三是对社会生活环境的适应,包括为了生存而 使自己的行为符合社会要求的适应和努力改变环境以使自己能够获得更好发展 的适应,这是社会适应的概念
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)法定代理的终止
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
王某与李某结婚后,李某因一次意外事件精神受刺激而致精神失常,由于李某患上精神 病,成为无民事行为能力人,王某作为其配偶成为李某的监护人,同时也是她的法定代理人
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)行使代理权过程中的禁止性规定
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
关于行使代理权过程中的禁止性规定① 禁止“自己代理”某服装公司委托赵某为其采购一批棉纱,赵某恰好自己库存有一批棉纱,于是以服装公司的名义同自己签订一份购销合同,将自己的这批棉纱卖给该服装公司。在这个案例中,赵某既是服装公司的代理人,又是与被代理人进行民事行为的第三人,一人兼两个角色,在这
天津农学院:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 植物的微量元素营养与微量元素肥料
文档格式:PPT 文档大小:9.08MB 文档页数:167
缺乏任何一种微量元素时,都会导致作 物生长发育和产量、品质的严重下降。 过多也会使作物中毒,轻则影响产量和 品质,严重时甚至危及人、畜健康。 应充分了解微量元素的营养作用,各种 微量元素的临界浓度,积极稳妥地施用 微量元素肥料
《组织行为学 Organization Behavior》课程教学资源(PPT专题讲稿)第一专题 影响个体行为的几个心理因素、第二专题 激励理论、第三专题 群体行为、第三专题 组织变革与发展
文档格式:PPT 文档大小:733.5KB 文档页数:152
一、知觉 当客观事物直接作用于人的感觉器官,人脑中就产生了对这些事物各个部分属性的综合的整体的反映
湖北大学生命科学学院:《生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 维生素
文档格式:PPT 文档大小:278.5KB 文档页数:27
第一节维生素的概念和类别 一、概念 主要由食物供给的一类小分子有机物质在体内含量少,不是构成机体的物质 ,也不是能量物质,而在新陈代谢中起作用,缺乏可导致疾病。 二、发现与研究 19c末荷 Eijkman兰人在米糠中发现了治疗“脚气病”的“保护因素”;后来, Grijins证明米糠中含有一种“营养因素,并提出“营养缺乏症”的概念;20c初, 英国 Hopkins通过小鼠实验得出结论,维生素是正常膳食中的必需辅助因子 。美国科学家于1913年首先发现维生素A和维生素B
《粘类小麦研究及建拓》课程教学资源(文献综述)作者简介
文档格式:PDF 文档大小:22.55KB 文档页数:1
作者简介 牛娜,女,汉族,1971年11月生,陕西省商州市人。 96年9月就读于西北农业大学农学系种子生产与营销专业专科班。 198年7月通过“专升本”选拔考试,同年9月升入西北农林科技大学农学院农学 专业本科 20年7月西北农林科技大学农学院农学专业本科半业,取得学士学位;于同年9 月考取西北农林科技大学作物遗传育种专业硕士研究生,主要从事小麦雄性不育应用基 础及其杂种优势利用的研究
甘肃农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第七章 整形修剪(主讲人:陈佰鸿)
文档格式:PDF 文档大小:16.18MB 文档页数:107
第一节 整形修剪的目的与作用 第二节 主要树形及树体结构分析 第三节 整形修剪的理论原则 第四节 整形修剪的依据及方法 第五节 修剪技术的综合应用
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 数据模型与概念模型
文档格式:PPT 文档大小:846KB 文档页数:66
利用模型对事物进行描述是人们在认识改造世 界过程中广泛采用的一种方法,如汽车、飞机 模型等。 模型可更形象直观揭示事物的本质特征,使人 们对事物有一个更全面深入的认识,从而帮助 人们更好地解决问题。 是否在进行数据库系统设计时也可以利用模型 来帮助我们完成工作呢?如果可以,我们利用 何种模型呢?
对外经济贸易大学:《人寿与健康保险 LIFE & HEALTH INSURANCE》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲人:杨风寿)
文档格式:PPT 文档大小:3.51MB 文档页数:97
◼ 风险的定义、种类 ◼ 人身风险的定义、特性及类别 ◼ 可保人身风险的特性 ◼ 人身风险管理的基本程序
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