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《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第六讲 类型检查
文档格式:PPT 文档大小:204KB 文档页数:66
1. 类型检查 对数据对象的类型和使用的操作是否匹配的一致性检查称为类型检查. 2. 静态检查和动态检查 ①静态检查使程序更正确更有效 ②动态检查使编程方便,但影响了可读性,且降低了执行效率
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第五章(5-2)变换编码
文档格式:DOC 文档大小:246KB 文档页数:8
变换编码基本思想: 先对信源输出进行某种变换,将 其从一种信号表示空间变换为另一 种信号表示空间,使新的信号空间中 各信号分量相关性很小或互不相关, 然后再对变换后的分量进行编码,以 达到压缩数据的目的
《信息论与编码基础》课程教学资源(教案讲义)第六章 差错控制
文档格式:DOC 文档大小:948.5KB 文档页数:15
差错控制:针对某一特定的数据传输或 存贮系统,应用纠错或检错的编码及其 相应的其他技术(如反馈重传)来提高 整个系统的传输可靠性的方法。 信道编码概念小结: 目的:降低错误译码概率 PE。 对象:信息序列(设码元间彼此无关且 等概出现)
福州大学:《数据结构》课程教学资源(试卷习题)试题(C 卷)
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:6
一、单选题 [在供选择的答案中选择与下列各括号中内容相匹配的答案,把其编号与其各括号的标识对应 起来] (每小题 3 分,共 24 分) (1) 用单链表表示的链式队列的队头在链表的( A )位置。 (2) 如果只想得到 1024 个元素组成的序列中第 5 个最小元素之前的部分排序的序列,用( B )方 法最快
福州大学:《数据结构》课程教学资源(试卷习题)试题(B 卷)
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:7
一、单选题 [从供选择的答案中选出正确的答案,将其编号填入下列叙述中的( )内](每小题 3 分, 共 24 分) (1) 向一个有 127 个元素的顺序表中插入一个新元素并保持原来顺序不变,平均要移动( A )个 元素
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 05 Classes and Objects(Part 2)
文档格式:PPT 文档大小:927.5KB 文档页数:10
Methods (方法) 方法是语句的结合,方法中的语句可以访问 和修改类或类的对象中域,也可以使用域存 放的数据进行复杂的计算
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第七讲 抽象数据类型
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:44
1. 用户定义类型与内部类型的异同 ①都建立某种基本表示的抽象如:integer是位串的抽象;reg_polygon是记录的抽象 ②每一类型都关联一组操作 ③内部类型隐蔽了基本表示,不能对它的成分进行操作;用户定义类型具有更高级别的抽象,可以对其基本表示的成分进行操作
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验五 指针
文档格式:PDF 文档大小:118.41KB 文档页数:4
一、实验目的 指针是 C 语言中最为有用的数据类型之一。本实验是为了巩固理论课程所讲 的有关指针类型的概念,正确使用指针变量、指针数组、字符串指针和二级指针 (指向指针的指针),编写简捷、高效的程序,掌握指针的运算
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第十九讲 代码生成和代码优化
文档格式:PPT 文档大小:111KB 文档页数:22
在程序中,用户用标识符定义了不少名 字来代表不同的数据对象,编译程序将这 些名字保存在符号表中。符号表除了记 录名字本身而外,还记录了与名字关联的 各种属性信息
渤海大学:《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第三章 计算机安全
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:18
\计算机病毒\最早是由美国计算机病毒研 究专家F。Cohen博士提出的。 \计算机病毒 \有很多种定义,国外最流行的定义为:计算 机病毒,是一段附着在其他程序上的可以实 现自我繁殖的程序代码。在《中华人民共和 国计算机信息系统安全保护条例》中的定义 为: \计算机病毒是指编制或者在计算机程序 中插入的破坏计算机功能或者数据,影响计 算机使用并且能够自我复制的一组计算机指 令或者程序代码\
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