网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
辽宁石油化工大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,童诗白第三版)第八章 波形的发生和信号的转换
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:71
8.1 正弦波振荡电路 8.2 电压比较器 8.3 非正弦波发生电路 8.4 利用集成运放实现的信号转换电路 8.5 锁相环及其在电路中的运用
辽宁石油化工大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,童诗白第三版)第四章 集成运算放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:54
4.1 集成运算放大电路概述 4.2 集成运放中的电流源电路 4.3 集成运放电路简介 4.5 集成运放的种类及选择 4.4 集成运放的指标及低频等效电路 4.6 集成运放大的使用
全国高等教育自学考试:《电子技术基础》(试题一) 2004年07月试卷
文档格式:DOC 文档大小:275KB 文档页数:6
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分,共30分) 1.对于普通的点接触二极管,一般具有的特性是() A.最大整流电流大,最高工作频率高 B.最大整流电流小,最高工作频率高 C.最大整流电流大,最高工作频率低 D.最大整流电流小,最高工作频率低
辽宁石油化工大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,童诗白第三版)第三章 多级放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:60
3.1 多级放大电路的耦合方式 3.3 直接耦合放大电路 3.2 多级放大电路的动态分析
西安电子科技大学:高等学校教材《电路分析基础》课程PPT教学课件(第二版)第6章 互感与理想变压器
文档格式:PPT 文档大小:838KB 文档页数:89
6.1 耦合电感元件 6.2 耦合电感的去耦等效 6.3 含互感电路的相量法分析 6.4 理想变压器 6.5 实际变压器模型
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第二章放大电路基础习题
文档格式:DOC 文档大小:321.5KB 文档页数:17
一、是非题 1、电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() 2、设置静态工作点的目的是为了使信号在整个周期内不发生线性失真。()
《模拟电子技术》课程教学资源(练习题)第一章 半导体基础知识
文档格式:DOC 文档大小:124KB 文档页数:4
一、(1)√理论上可以吧(2)×半导体电量平衡不带电(3)√(4)×集电极 电流少数载流子漂移运动产生(5)√(6)×耗尽型N沟道MOS管的UG将沟道 电阻变小不是影响输入电阻
《模拟电子》课程PPT教学课件:第三章 半导体三极管及放大电路基础(3.7)放大电路的频率响应
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:35
3.7放大电路的频率响应 复习频率响应的基本概念 1为什么要研究频率响应 原因1:实测表明Av是f的函数,对不同频率信号的放大程度不同
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 放大电路基础(3.5)多级放大电路
文档格式:PPT 文档大小:419.5KB 文档页数:9
3.5多级放大电路 引言 3.5.1多级放大电路的组成及性能指标的估算 3.5.2通用型集成运算放大器的组成及基本特性
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 MOS模拟集成电路基础(4.1.4)FET小信号等效模型 4.2 JFET放大电路
文档格式:PPT 文档大小:816KB 文档页数:12
FET的小信号等效模型电路十分简单,由于栅源之间的输入 阻抗很高,无输入电流,故呈开路状态。其漏源之间在恒流区 工作时,也是一个正向受控电流源,输出受Gs控制,为表 示uGs对i的控制能力,通常来表示
首页
上页
70
71
72
73
74
75
76
77
下页
末页
热门关键字
李宏 西北工业大学
鉴定中药学
铸造设备
造纸原理]
写作理论与实践
误差理论
物流运筹学
网络教育应用
通用会计
通信经济学
通信电路
实变分析
社会研究的统计应用
期权
配器分析
民乐合奏
开发地质学
聚合过程原理
经济学原理一
金融数据库
呼吸内科
工作分析]
动画设计
北京工商大学]
鞍山科技大学]
《卫生学》
Linux操作系统
《土地经济学》
LINUX基础和应用
Linux系统及网络应用
M2]
Matlab
MATLAB建模与仿真
methodology
NETWORK
Office综合应用
ORACLE程序设计
PC原理
PDF教材地质学
Photoshop图形设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有