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南京航空航天大学:《飞机总体设计》课程教学资源(讲义)第二讲 设计飞机的依据
文档格式:PDF 文档大小:344.75KB 文档页数:18
• 飞机设计要求的基本内容 • 飞机设计规范和适航性条例 • 飞机的总体技术指标 • 评价飞机设计方案准则
成都信息工程学院:《动力气象学》课程教学资源(电子教案)动力气象名词130
文档格式:PDF 文档大小:209.14KB 文档页数:14
1、有效辐射:即地面有效辐射,指地面长波辐射与地面所吸收的大气长波逆辐射的差额。 2、辐射平衡:地面吸收的总辐射能与发射的总辐射能的差额。 3、太阳常数:在日地平均距离处,大气上界与太阳光线垂直的平面上所接受到的太阳辐射能,通常取其值S=1.97卡·厘米1·分=1367瓦·米2
《机电一体化系统设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 机电系统总体设计
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:20
2.1 系统原理方案设计 2.2 系统结构方案设计 2.3 机电系统总体设计方案的过程
《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)案例海尔的管理制度
文档格式:PPT 文档大小:233KB 文档页数:85
海尔的发展之路 1984年张瑞敏入主青岛电冰箱总厂,当年 销售收入300万元,亏损147万元 1985年琴岛一利勃海尔电冰箱正式投放市 场 1987年被推举为最受消费者欢迎产品电冰 箱类第一名 1991年组建海尔集团,张任总裁
《Digital Signals Processing 数字信号处理》课程授课教案(PPT课件讲稿)第二章 C5000DSP硬件结构
文档格式:PPT 文档大小:697KB 文档页数:30
一、多总线结构,三组16-bit数据总线和一组程序总线 二、40-bit算术逻辑单元(ALU),包括一个40- bit的桶形 三、移位器和两个独立的40-bit加器 四、17x17-bit并行乘法器,连接一个40-bit的专用加法器
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第三讲 学习者
文档格式:PPT 文档大小:396KB 文档页数:59
1.学习需要分析的具体内容 (解决“为什么教”的问题) (1)了解教学中存在的问题 (2)分析学生的实际情况与期望水平之间的差距 (3)分析并确定总的教学目标 2经系统调研形成总的设计目标
《结构力学》课程教学资源(电子教案)第十四章 超静定结构总论
文档格式:DOC 文档大小:404KB 文档页数:9
本章的目的是对超静定结构问题加以综述,从计算方法和结构性能两个方面,进 行融会贯通的总结和适当的引申和提高
中华人民共和国国家标准:《饮食业油烟排放标准》(试行)
文档格式:PDF 文档大小:312.99KB 文档页数:10
为贯彻《中华人民共和国大气污染防治法》,防治饮食业油烟对大气环境和居住环境的污染,制定 本标准。 本标准规定了饮食业单位油烟的最高允许排放浓度和油烟净化设备的最低去除效率。 本标准内容(包括实施时间)等同于2000年月29日国家环境保护总局发布的《饮食业油烟排 放标准》(试行)(GWPB5-2000),自本标准实施之日起,代替WPB52000 本标准由国家环境保护总局负责解释
《生物化学》课程PPT教学课件:第八章 新陈代谢总论与生物氧化
文档格式:PPT 文档大小:990KB 文档页数:57
一、新陈代谢总论 二、生物氧化
《市场营销学》课程教学资源:第六章 市场调查和预测
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:14
一、调查:指对购买者的购买动机、购买意向、购买行为和购后评价的调查。 二、预测:以总量形式表现出来的这些购买者对商品购买意向的预测及对影响这些购买意向的各种因素的预测。 三、总量:是指经济变化之间有函数关系
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