主要任务：把系统分析阶段确定的逻辑模型向物 理模型（在计算机上的实现方法）转化。 系统设计阶段又可划分为： 概要设计（总体设计、初步设计）和详细设计两个 阶段

设计准则 1、分割准则: 分割后最底层的模块应适合用逻辑语言进行表达。相似的功能应尽量设计成共享模块,以减少重复设计,提高设计效率。接口信号线最少:以交互信号线最少的地方为边界划分模块。结构匀称。通用性好,易于移植

第一章家具设计 • 1.1 设计 • 1.2 家具 • 1.2.1 家具的概念 • 1.2.2 家具设计的概念 第二章 中国古代家具 • 2.1 商周时代的家具 • 2.2 春秋战国、秦时期的家具 • 2.3 两汉、三国时期的家具 • 2.4 两晋、南北朝时期的家具 • 2.5 隋、唐、五代时期的家具 • 2.6 两宋、元时期的家具

 单级OTA的设计  CMOS密勒OTA的设计  GBW和相位裕度的设计  其他指标：输入范围、输出范围、SR…

一、术语 二、条目及说明 第一部分总则 第二部分场地设计及总体布局 第三部分居住区景观重点结构布局 第四部分居住区景观元素设计 第五部分居住区植物景观 第六部分居住区景观维护 三、景观环境规划设计方法

1、学习活动概述 2、自主学习的设计 3、协作学习的设计 4、指导性活动的设计

6.3概念结构设计 6.3.1概念结构设计概述 6.3.2概念结构设计的方法与步骤 6.3.3数据抽象与局部视图设计 6.3.4视图的集成

4.1 概述 4.2 产品设计创新 4.3 产品设计中的创造性思维 4.4 产品设计中的创新性思维方法

一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计

§3-1 平面连杆机构的特点及其设计的基本问题 §3-2 平面四杆机构的基本型式及其演化 §3-3 平面四杆机构的主要工作特性 §3-4 实现连杆给定位置的平面四杆机构运动设计 §3-5 实现已知运动规律的平面四杆机构运动设计 §3-6 实现已知运动轨迹的平面四杆机构运动设计