扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物统计与试验设计》课程教学大纲（2010）

扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《生物信息学》课程教学大纲（2010）

扬州大学：农学院作物遗传育种与应用生物技术系《植物生物技术导论》课程教学大纲（2010）

一、微生物(microorganisms): 概念:一群肉眼看不见的微小生物,包括:细菌螺旋体、立克次体、衣原体、支原体、放线菌(原核)、病毒(非细胞)、真菌(真核)。原核与真核细胞的区别:细胞核的区别

一、什么是生命 二、有关生命起源的种种假说 三、寻求生物进化的轨迹

Translation in prokaryotes • 蛋白质生物合成体系 • 氨基酸的活化与搬运 • 核糖体循环 • 多聚核糖体 Translation in eukaryotes Posttranslational processing

4.1 细胞膜的结构模型与基本成分 4.2 生物膜的基本特征与功能

5.1 物理作图 5.2 基因组测序 5.3 基因组的序列分析 5.4 基因组的序列特征 5.5 生物信息学

4.1 连锁遗传 4.2 基因组 4.3 遗传标记 4.4 RFLP标记 4.5 PCR标记 4.6 遗传图的构建 4.7 基因定位与分子标记辅助选择 4.8 原核生物的遗传作图

一、概述 二、蛋白质生物合成的分子基础 三、翻译的过程