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文库(832)
广东科学技术职业学院:《WEB开发技术(ASP)》第一章 总结分析提高
文档格式:PPS 文档大小:427KB 文档页数:38
一、学习ASP需要注意的有关问题 二、需清楚的几个基本概念 三、ASP程序编写要领 四、VBScript重要函数在实际WEB应用系统开 发中的应用
广东科学技术职业学院:《WEB开发技术(ASP)》第四章 总结分析提高
文档格式:PPS 文档大小:239.5KB 文档页数:38
一、学习文件系统组件及文件超链接组件的使 用 二、理清在ASP中 recordset利用对象实现分页 显示的方法 三、学习在ASP中 command利用对象调用存储
《计算机仿真技术》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:477.5KB 文档页数:57
1.1 系统仿真的基本概念 1.2 连续系统仿真技术 1.3 离散事件系统仿真技术 1.3.1 离散事件系统的数学模型 1.3.2 离散事件系统的仿真方法 1.3.3 离散事件系统仿真语言 1.4 仿真技术的应用 1.4.1 系统仿真技术在系统分析﹑综合方面的应用 1.4.2 系统仿真技术在仿真器方面的应用 1.4.3 系统仿真技术在技术咨询和预测方面的应用 1-5 仿真技术的现状与发展 1.5.1 仿真计算机的现状及发展 1.5.2 计算机软件的现状及发展 1.5.3 仿真器的现状与开发
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15章 单片机应用系统的设计与调试
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:54
15.1 单片机应用系统的设计步骤 15.2 单片机应用系统设计 15.2.1 硬件设计应考虑的问题 15.2.2 典型的单片机应用系统 15.2.3 系统设计中的总线驱动 15.2.4 软件设计考虑的问题 15.2.5 软件的总体框架设计 15.3 单片机应用系统的仿真开发与调试
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第六章 地下水资源的开发利用与保护
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
一、地下水开采工程对水资源系统的控制 1、地下水开采工程 主要包括水源地的选择和取水建筑物的选择及其合理布局。其表现形式为类型各异的 取水建筑物。 主要功能:采取优质地下水供工农业生产和人民生活使用
清华大学:《人力资源管理》课程教学资源(讲义)(双语版)千万元工程的陨落—国企ERP实施亲历记
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:6
九十年代末的一个春天,我当时所在的一家知名的软件开发商在一家大型制造企业获得了 一项国家863CIMS项目,ERP被列为其中的一部分,另外还有CAD、CAPP、PDM系统,整个CIMS系 统投入近千万。本人作为ERP的实施顾问,参与了项目的全过程,在长达一年半的实施过程 中,对ERP有了更深的认识
浙江工商大学:《营养生理学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:297.83KB 文档页数:5
营养生理学是食品质量与安全系的重要专业基础课。通过本课程学习,使学生掌握正常 人体生命活动的基本规律,了解各器官系统的生理功能,了解营养成分和功能性因子对人体 生理功能的影响和调节,使学生掌握营养生理学的基本理论、基本知识和基本研究方法,为 学生今后从事食品质量与安全,从事功能性食品的开发和研究,奠定良好基础
安徽科技学院:《物流管理信息系统》课程教学资源(课件讲义)第四章 Web开发的基本技术
文档格式:PDF 文档大小:752.68KB 文档页数:22
第一节 WWW(World Wide Web) 第二节 HTML 第三节 Frontpage 第四节 交互网页的制作 第五节 ASP(动态服务主页) 第六节 Web数据库
《外文网络数据库及其检索》第三章(3-6)OCLC First Search 系统及其检索
文档格式:PDF 文档大小:133.88KB 文档页数:9
occ- -Online Computer Library Center(联机计算机图书馆中心),总部在美国俄亥俄 州都伯林,是世界上最大的提供文献信息服务的机构之一。它是1967年由美国大学校长 们发起成立的,旨在实现图书馆文献信息资源的共享,减少获取文献信息的费用。1971 年为图书馆开发推出的联机编目系统如今已被世界各地的图书馆所使用。1979年推出的 馆际互借服务迄今已有6600多个图书馆使用,互借达1.05亿次
四川电力职业技术学院:《ASP网络程序设计》第二章 ASP初步
文档格式:PPT 文档大小:266.5KB 文档页数:19
一、本章讲述ASP的一些基础知识 二、及服务器端、客户端、操作系统概念,ASP的运行环境,IIS的安装及调试,ASP文件的浏览,默认文档的设置,制作一个简单的ASP文件,ASP的语法简介及开发ASP程序时的注意事项等
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