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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 模块化程序设计
文档格式:PPT 文档大小:152KB 文档页数:30
一、重点掌握函数的定义、声明及传值与调用。熟悉函数的嵌套与递归调用。 二、掌握变量的作用域与存储类别
《面向对象语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 编码风格
文档格式:PPT 文档大小:306.5KB 文档页数:78
本章介绍 Visual Prolog6的编码风格,包括基本 元素、推荐格式、程序结构、程序设计语用学、存储 管理,以及异常处理。这里描述的 Visual Prolog程序 的编码标准,是 Visual Prolog系统本身的一部分。且 用户文档中的例子也是标准的,它门同样也代表了 Prolog发展中心为用户推荐的编码标准
《计算机图形学》课程教学资源:第2章 图形系统
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:17
1.计算功能 2.存储功能 3.对话功能 4.输入功能 5.输出功能
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第15章 光盘存储器的格式
文档格式:DOC 文档大小:4.95MB 文档页数:21
15.1CD盘上的物理格式 15.1.1激光唱盘标准红皮书(Red Book 15.1.2cd-rom标准黄皮书(Yellow Book) 15.1.3 CD-ROM/XA 15.1.4cd-i标准绿皮书(Green Book) 15.1.5cd -I- Ready格式 15.1.6cd -Bridge-盘 15.1.7可录CD盘标准橙皮书(Orange Book)
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第2章 数字声音及MDI简介
文档格式:DOC 文档大小:5.04MB 文档页数:14
2.1.声音与听觉器官 2.2声音信号数字化 2.2.1从模拟过渡到数字 2.2.2模拟信号与数字信号 2.2.3声音信号数字化 2.2.4采样频率 2.2.5采样精度 2.2.6声音质量与数据率 2.3声音文件的存储格式 2.4声音工具 2.5声音质量的度量
《面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件)第九章 数组
文档格式:PPT 文档大小:700.5KB 文档页数:29
一、如何描述一个数组 二、使用数组存储基本值和对象引用 三、一维数组和二维数组
《管理信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 系统设计
文档格式:PPT 文档大小:452KB 文档页数:62
11.1系统设计概述 11.2模块与结构 11.3模块结构图的生成 11.4hipo与ipo图 11.5系统配置方案设计 11.6数据存储总体结构设计和数据库设 11.7代码设计 11.8输入输出及用户界面设计 11.9处理过程设让 11.10编写系统设计报告
国家开放大学(中央广播电视大学):《操作系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 UNIX系统内核结构
文档格式:PPT 文档大小:890KB 文档页数:96
10.1 UNIX系统概述 10.2 进程的描述和控制 10.3 进程的同步与通信 10.4 存储器管理 10.5 设备管理 10.6 文件管理
国家开放大学(中央广播电视大学):《操作系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 文件管理
文档格式:PPT 文档大小:904KB 文档页数:84
6.1 文件和文件系统 6.2 文件的逻辑结构 6.3 外存分配方式 6.4 目录管理 6.5 文件存储空间的管理 6.6 文件共享与文件保护 6.7 数据一致性控制
《面向对象程序设计》第四章 类与对象的构造设计(4.3)类构造的存储设计
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:1
在说明定义一个类时,可以使用 static关键字指定静态成员(函数和数据) 静态成员的特征是仅仅建立第一个对象的拷贝,并被该类的所有对象共享。它改变了 每个对象在建立时都必须自己拷贝的情况。 静态成员函数是被一个类中所有对象共享的成员函数,不属于某个特定对象
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