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南方医科大学:《认知心理学》课程教学资源(课件讲稿)第五章 物体识别的认知神经机制
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南方医科大学:《认知心理学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 感知觉的认知神经机制——以观觉为例
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常见研究方法I概览及原理 常见研究方法I优劣势对比
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上海交通大学:《普通心理学》医学专业课程教学资源(PPT课件讲稿)20190301
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上海交通大学:《普通心理学》医学专业课程教学资源(PPT课件讲稿)感觉和知觉
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1. 情绪的分类和基本研究方 2. 情绪研究的理论 3. 情绪相关的神经环路-大脑“边缘系统
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1. 掌握经典条件反射、操作性条件作用 2. 掌握记忆的定义 3. 掌握感觉记忆、工作记忆、长期记忆 4. 了解记忆的基础和机制
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第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础 第二节 记忆的过程与规律
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上海交通大学:《普通心理学》通识课教学资源(PPT课件讲稿)情绪 Emotion
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一、脑计划 二、脑的结构 三、脑的功能 四、CT、MRI影像学检查方法
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