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新乡医学院:《儿童少年卫生学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实习一 人体测量和性发育检查
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复旦大学:《细胞与医学遗传学实验》实验内容_组成人体的细胞_细胞的形态观察
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复旦大学:《细胞与医学遗传学实验》实验内容_组成人体的细胞_亚细胞结构分离
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安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(电子教案)28 人体寄生虫概述
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❖ 一、医学道德的界定 ❖ 二、医患关系的分析 ❖ 三、器官移植与伦理 ❖ 四、人体实验与伦理 ❖ 五、整形美容与伦理
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复旦大学:《细胞与医学遗传学实验》实验内容_组成人体的细胞_细胞的功能
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复旦大学:《学术英语(医学)》课文翻译_Unit 8 Text A 涉及人体受试者研究的伦理原则和指导方针
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一、生理学的任务和研究方法 二、机体的内环境和稳态 三、人体生理功能的调节
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◼ 某些物质进入人体后,损害人体某些组织或器官的生理功能或组织结构,从而引起一系列症状体征,称为中毒。 ◼ 当某种物质接触或进入人体后,对组织器官发生生物化学或生物物理作用,影响机体的正常生理功能,引起机体功能性或器质性病理状态的物质称为毒物。 常用的洗胃溶液 血液透析 (hemodialysis)
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延安大学:《生理学 Human Physiology》课程教学资源(实验指导)循环实验_实验十八 人体心电图的描记
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