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认识的过程是在实践基础上有规律的 重点难点 辩证发展过程。从生动的直观到抽象的思 维,并从抽象的思维到实践,这就是认识 理论学习 真理、认识客观实在的辩证途径。这一过 程,是认识和实践对立统一关系的具体的 摊解析 历史的展开过程;人们正是在这样一种认 识辩证发展的过程中不断深入地揭示、把 握事物的本质和规律的。认识方法特别是 辩证思维的基本方法。 第一节 认识的辩证发展过程 第二节 思维的类型和辨证思维的基本方法
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一、实物的清查方法 财产物资清查的重要环节是确定财产物资的账 面结存数量、结存金额与财产物资的实存数量和 金额,确定财产物资的实存与账存是否相符。 (一)确定财产物资账面结存数量的方法 库存物资按实际成本核算时,确定财产物资账 面结存数量的方法通常有: 永续盘存制和实地盘存制
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一、目的要求: 1.掌握测定阈限的三种基本方法; 2.掌握信号检测论的实验方法; 3.掌握制作心理量表的方法
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明确固定资产特征、分类、核算的内 容;弄懂固定资产的确认标准、计价方法、 价值构成,固定资产折旧的范围及方法, 固定资产大修理核算的方法,固定资产减 值准备的计提方法; 掌握固定资产增加、 减少、折旧、修理与改良、减值准备的 核算
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第一节 常用物理量 常用物理量及单位换算 常用物理量及其表示方法 第二节 质量衡算 衡算系统的概念 总质量衡算方程 第三节 能量衡算 总能量衡算方程 热量衡算方程
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本章教学目的和对学生的要求 本章主要讲述财务报告的种类、结构、编制依据和编制方法。通过本章的授课,要求同学们: 1.了解财务报告的定义、种类和编制要求 2.熟练掌握资产负债表的编制方法 3.熟练掌握利润表的编制方法 4.熟练掌握现金流量表的编制方法 5.掌握财务报告附注中应披露的相关内容
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:13
教学目的: 一、掌握读取文件的方法 二、掌握发送E_mail的方法 教学重点: 一、读取文件的方法 二、发送E_mail的方法
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:25
教学目的: 一、ASP.NET内置对象概述 二、Response对象的常用方法 三、Request对象的常用方法 教学重点: 一、Response对象的主要属性和方法 二、Request对象的主要属性和方法
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:13
教学目的: 一、掌握读取文件的方法 二、掌握发送E_mail的方法 教学重点: 一、读取文件的方法 二、发送E_mail的方法
文档格式:PPT 文档大小:295KB 文档页数:25
教学目的: 一、ASP.NET内置对象概述 二、Response对象的常用方法 三、Request对象的常用方法 教学重点: 一、Response对象的主要属性和方法 二、Request对象的主要属性和方法
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