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清华大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(谭浩强教材第二版,共七章)
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:98
第一章 概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 最简单的C程序 第四章 逻辑运算和判断选取控制 第五章 循环控制 第六章 数组 第七章 函数
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第13讲 指针与一维数组
文档格式:PPT 文档大小:309KB 文档页数:35
一、 指针也是一种数据类型 1、一种特殊的数据类型,这种类型存储的是地址 2、C/c++的特色 3、有些复杂但很实用
《C语言程序设计》课程教学资源:练习题-A
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
一、简答题(共5题,每题4分,共20分) 1.有一字符型变量ch,写出一个判断ch是否为数字的逻辑表达式。 2.已知c循环语句:inta=0;for(j=1;j<=100;j++)a=a+j;用 另外两种循环语句重写上面的语句。 3.定义一个实现两个整数相加的函数sum,函数有两个形参,函数的返回值为整型。 4.写出下列程序的输出结果
《C语言程序设计源代码》C0610求圆环面积
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
#include void maino double r2rls double area ring( double x, double y),/*函数原型,求圆环面积* printi\请输入同心圆的两个半径:\) scanf(\%llr\&r2,&r1);/输入两同心圆的值r2r1 s=area_ring(rlr2),/*调用 area ring函数,求圆环的面积*
《C语言程序设计》课程教学资源:第七章 数组 答案7
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:9
第七章数组 【题7.1-7.52】 CDDAC CCDBC DDBCA CDDDB BBBAB DCCDB DBDDD BDDAD C(BB)(ADA)AB AADAD BB 【题7.53】【1】常量表达式【2】常量表达式 【题7.54】按行主顺序存放 【题7.55】【1】0 【2】4 【题7.56】i*m+j+1 【题7.57】【1】0 【2】6
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第十五章 C+的面向对象基础
文档格式:PPT 文档大小:182.5KB 文档页数:61
第15章C++的面向对象基础 15.1概述 15.2类和对象 15.3构造函数和析构函数 15.4继承与派生
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程作业2 根据订票的张数和月份决定优惠折扣
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
#include void main() { int month,tickets;/*变量命名要见名知义,不要都用 a,b,c 之类的*/ printf(\please input month:\); scanf(\%d\,&month);
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:311.5KB 文档页数:57
2.1 C的数据类型 2.2 常量与变量 2.3 整型数据 2.4 实型数据 2.5 字符型数据 2.6 变量赋初值 2.7 各类数值型数据间的混合运算 2.8 算术运算符和算术表达式 2.9 赋值运算符和赋值表达式 2.10 关系运算、逻辑运算、条件运算 2.11 逗号运算符和逗号表达式
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 Hello. C!
文档格式:PPT 文档大小:230.5KB 文档页数:56
一、我已经能熟练地操作计算机了,还学什么? 二、计算机能做什么? 三、如何把计算机做为求解问题的工具,为我服务终身?
《C语言程序设计》课程教学资源:实验3
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:14
一、实验目的 熟悉使用if、switch 语句编程. 二、实验题目 1、由键盘输入任意三个数,按从大到小输出此 三个数。 2、设计一个判断输入年份是否为闰年的C程序。 3、根据输入的1~7的数字输出今天是星期几?
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