（1）市场结构的划分 （2）不同市场结构中厂商的均衡 （3）产业政策

(1)短期成本分析 (2)长期成本分析 (3)机会成本及其他 (4)收益与利润最大化

(1)生产与生产函数 (2)边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入 (3)规模经济与两种生产要素的合理投入 (4)生产要素的最佳组合

(1)欲望与效用 (2)边际效用分析与消费者均衡 (3)边际效用递减规律与需求定理 (4)无差异曲线与消费可能线 (5)无差异曲线分析与消费者均衡 (6)公共物品与消费政策

一、课程的性质和任务 电子技术课程是电专业的一门主要技术基础课。电子技术课程是现代 新兴技术如计算机技术、信息技术等的基础，是一门必修课。学习电子技 术课程，对培养学生的科学思维能力，树立理论联系实际的工程观点和提 高学生分析和解决问题的能力，都有及其重要的作用。 《数字电子技术》是电子技术基础系列课程中重要的组成部分

第一节 宏观经济政策的目标及工具 第二节 需求管理政策 第三节 供给管理政策

第一节 经济增长理论 一、经济增长理论概述 二、经济增长模型 三、零经济增长理论 第二节 经济周期理论 一、经济周期概述 二、经济周期的原因 三、乘数-加速数模型 四、实际经济周期理论

第一节 失业理论 一、失业与充分就业 二、失业的类型 三、失业的经济损失 第二节 通货膨胀理论 一、通货膨胀及其衡量 二、通货膨胀的分类 三、通货膨胀的成因 四、通货膨胀的经济效应 第三节 失业和通货膨胀的关系 一、凯恩斯观点：失业与通货膨胀不会并存 二、菲利浦斯曲线：失业与通货膨胀的交替关系

第一节 总需求曲线 一、总需求及总需求曲线 二、总需求曲线的变动 第二节 总供给曲线 一、总供给及总供给曲线 二、总供给曲线的变动 第三节 总需求-总供给模型 一、均衡国民收入的决定 二、均衡国民收入的变动 三、总需求-总供给模型的应用

一、微观经济学研究的主题 二、什么是市场? 三、经济学的演变 四、规范分析与实证分析 五、名义价格与实际价格