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RLC串联电路的阶跃响应一、实验目的 1.研究RLC串联电路的电路参数与阶跃响应的关系 2.观测二阶电路在过阻尼、临界阻尼和欠阻尼三种情况下的响应波形。利用响应波形,计算二阶电路响应过程的有关参数。二、实验设备 1.函数信号发生器 2.双踪示波器 3.模拟电路实验箱

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交流仪器的使用(一) 一、实验目的 1.掌握信号源、示波器的使用方法; 2.了解示波器测量交流电压及时间参数的基本方法; 3.学习用示波器观测和分析动态电路的过渡过程二、实验设备函数信号发生器、双踪示波器

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交流仪器的使用(二) 一、实验目的 1.熟练掌握示波器、信号源和交流毫伏表的使用方法; 2学习相位差的测试方法。二、实验设备交流毫伏表、函数信号发生器双踪示波器、模拟电路实验箱

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实验二电路的焊接与组装一、实验目的 1.熟悉实验环境; 2.初步掌握电路的焊接技术; 3.了解电路组装调试技术。二、实验设备 1.数字万用表 2.焊接相关工具

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鉴于Aurora--A的重要作用,其被作为一个设计抗肿瘤药物的新靶点。目前已有几种选择性Aurora-A激酶抑制剂进入到临床研究中,并且表现出良好的治疗效果

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一、矩阵指数expA的定义和求法定义设A为nxn常数矩阵,则定义矩阵指数expA为下列矩阵级数的和

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考研真题二 1.设随机变量X的概率密度为 fx(x)= 1 0,x<0, 求随机变量=ex的概率密度f(y)

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一、条件分布的概念设X是一个随机变量,其分布函数为 Fx(x)=p{xx},-∞

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课程性质一、“数字电路与逻辑设计”是计算机各专业必修的一门重要技术基础课。二、该课程在介绍有关数字系统基本知识、基本理论、及常用数字集成电路的基础上,重点讨论数字逻辑电路分析与设计的基本方法。从计算机的层次结构上讲,“数字逻辑”是深入了解计算机“内核”的一门最关键的基础课程

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3-1 实验装置的简介 3-2 接口装置的检测 3-3 硬件设计安装及调试 3-4 硬件实验的注意事项目录

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