《高中生物学》全程设计训练题库（选修1稳态与调节，课后习题，含答案）第1章 人体的内环境与稳态_第1章过关检测

《高中生物学》全程设计训练题库（选修1稳态与调节，课后习题，含答案）第1章 人体的内环境与稳态_第2节 内环境的稳态

《高中生物学》全程设计训练题库（选修1稳态与调节，课后习题，含答案）第1章 人体的内环境与稳态_第1节 细胞生活的环境

《医学伦理学》课程教学资源（伦理热点）731部队与人体试验

私立华联学院：《居住空间设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）居住空间与人体工程学（授课教师：邓向群）

河南科技学院：《女装结构设计》课程教学资源（PPT讲稿）纸样设计的人体静态、动态参数及应用

【机器学习】基于Faster R-CNN的人体行为检测研究

延安大学：《生理学 Human Physiology》课程教学资源（实验指导）神经系统实验_实验三十五 人体脑电的观察

1.1 电流对人体的危害 1.1.1 电流对人体的危害形式 1.1.2 电流对人体的危害程度 1.1.3 触电原因 1.2 防止触电的安全措施 1.2.1 安全电压、安全距离、屏护及安全标志 1.2.2 保护接地和保护接零 1.2.3 漏电保护 1.2.4 其他防护措施 1.3 触电急救 1.3.1 触电解救 1.3.2 紧急救护 1.3.3 电火灾的紧急处理

广州开放大学：《展示设计》课程教学资源（试卷习题，含答案）第4章 人体工程学与展示设计