本书是一本优秀的教辅读物,同时也是一本理想的自学教材主要介绍 了导热、对流和辐射等课程内容的相关概念、定律公式等全书的重点是相 关内容的例题详解和补充习题.269个例题详解可以帮助读者掌握解决问 题的方法带有答案的补充习题可帮助读者自我评估学习状况

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 教学目的 （一） 掌握本病实验室检查特点、诊断要点及治疗原则。 （二） 熟悉本病临床表现，急、慢性 ITP 的鉴别。 （三） 了解本病的发病原理

一、教学目的（掌握、熟悉、了解的具体内容） 1． 掌握本病各型的临床要点和诊断表现以及治疗方法 2． 熟悉本病鉴别诊断、并发症、影响急性胰腺炎预后因素 3． 了解本病的发展规律、常见病因、病理分型、预防方法

（1）本讲稿是在演讲人自身的科技论文写作与评 审经验的基础上完成。阐述个人的认识、体会和观 点。对读者和听众只求分享之乐，而无认同之需。 更不对任何读者和听众未来的科技论文负责。 （2）演讲人于1996年5月~ 2003年9月在剑桥大学 任职，并在2003年初向基金会报告本人基本情况。 2003年10月起本人在诺丁汉大学任现职

在年金的期限内 金融市场会有很多的变化 投资者 融 资者 通常需要随时评估其已经进行的投融资的价值 如何分析现金流中的内在价值 本金 和时间价值 利 息 价值评估中常用的本金利息分离方法有摊还表方法 amortization schedules 和 偿债基金方法 sinking fund

《量子力学》第八章 本征值问题的代数方法（8.2）角动量的本征值和本征态

第9章 检核表法 奥斯本的检核表法 对奥斯本检核表法的改进 第十章 智力激励法 奥斯本激励法 对智力激励法的改进 第十一章 列举法 特性列举法和缺点列举法 希望点列举法和综合列举法 第十二章 组合法与分解法 组合法 信息交合法 分解法 第十三章 分析法与还原法 形态分析法 价值分析法 还原法 第十四章 类比性创造技法 类比法 移植法 仿生学法 其他引申类比技法 第十五章 其他创造技法 驱虫法 十步思维法和综合创造法 水平思考法和假想构成法 六面体法和理想天才法

本课程内容主要介绍内科疾病的专业基础理论和常见病证的基本知识及辨证论治规律。通过教学使学生能系统掌握中医内科常见病的病因病机、辨证论治、处方用药等内容，以及了解部分疑难危重病证的治疗法则。本课程分总论和各论两部分。总论分别介绍外感六淫(风、寒、暑、湿、燥、火)、内生五气(风、寒、湿、燥、火)、脏腑、气血津液等病机病证的基本概念。总论教学时数为15学时。各论介绍51个常见病证及其所属附篇，各论教学时数为160学时，其中包括病案讨论14学时。总论、各论教学时数共计175学时。教学方法以课堂讲授为主，同时采用课外辅导、集中答疑、电化教学、课间见习等多种方法。此外，亦可根据各个病证的需要适当利用图表示意、补充讲义、病历讨论等，以提高教学效果。本大纲供中医专业五年制教学使用。教师授课必须在教学大纲的指导下，围绕目的要求，完成教学内容。教师在传授基本理论、基础知识，突出重点和要领的同时，应将理论密切联系临床实践，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题和运用知识的能力

(一)掌握本病实验室检査特点、诊断要点及治疗原则。 (二)熟悉本病临床表现,急、慢性IP的鉴别。 (三)了解本病的发病原理

1.掌握本病各型的临床要点和诊断表现以及治疗方法 2.熟悉本病鉴别诊断、并发症、影响急性胰腺炎预后因素 3.了解本病的发展规律、常见病因、病理分型、预防方法