山东大学：《医学心理学》课程教学资源（PPT课件）行为医学的基本理论 Behaviorism Theory

浙江大学医学院：《医学史简论 A Brief History of Medicine》课程教学资源（PPT课件）A Brief History of Medicine（五）

 放血术的兴盛和衰落  抗感染药物的发明和治疗学的革命  外科学的产生和发展

浙江大学医学院：《医学史简论 A Brief History of Medicine》课程教学资源（PPT讲稿）人类与传染病的斗争（二）Battles to Infectious Diseases

浙江大学医学院：《医学史简论 A Brief History of Medicine》课程教学资源（PPT课件）A Brief History of Medicine（三）

浙江大学医学院：《医学史简论 A Brief History of Medicine》课程教学资源（PPT课件）A Brief History of Medicine（二）

第一节 细菌的变异现象 形态结构的变异 毒力变异 耐药性变异 菌落变异 第二节 细菌遗传变异的物质基础 第三节 细菌变异的机制 突变 基因的转移与重组 第四节 细菌遗传变异在医学上的应用

第一节 微生物与微生物学 第二节 医学微生物学 第一节 细菌的大小和形态 第二节 细菌的结构 第三节 细菌形态结构检查法原则

◼ 前言 ◼ 肿瘤发生的遗传现象 ◼ 癌基因 ◼ 肿瘤抑制基因 ◼ 肿瘤的多步骤发生和癌基因组解剖学计划

近年来，突触可塑性在学习记忆中所产生的作用一直是人们关注的焦点。突触是神经信息传递的关键部位，突触可塑性被认为是突触形态的改变、新的突触的形成及传递性能的建立，突触可塑性是学习与记忆的细胞分子学基础，其介导了神经兴奋性的传导，对神经元突触可塑性和神经构筑产生了重要影响，因而与学习记忆关系密切。现就突触可塑性分子机制对学习记忆的影响进行综述