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人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节教案(1)
文档格式:DOC 文档大小:960KB 文档页数:6
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节教案(1)
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物科学综合》课程教学课件_03 Developmental biology Model Animals 模式生物概述 果蝇、线虫与斑马鱼
文档格式:PPT 文档大小:2.19MB 文档页数:54
模式生物:进化上比较低级、结构上相对简单、体外容易观察,其生理特征能够代表生物界某一大类群的生物。 特点: 1. 生理特征能够代表生物界某一大类群 2. 体外发育、生活周期短,容易获得并易于饲养、繁殖 3. 操作简便,易于进行遗传学改造和分析 4. 结构简单,细胞数量少,基因组相对于人的基因组小。 一、苍蝇之王-(黑腹)果蝇 二、美丽的弯曲-----秀丽隐杆线虫 Caenorhabditis elegans 三、斑马鱼—模式动物的新星 Zebra fish,a new star on the scientific stage 四、国内外发展动态 (了解内容)
黑龙江八一农垦大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第八章 核酸的生物合成
文档格式:DOC 文档大小:6.96MB 文档页数:30
核酸是贮存和传递遗传信息的生物大分子。生物体的 遗传信息是以密码的形式编码在DNA分子上,表现为特 定的核苷酸排列顺序。在细胞分裂过程中通过DNA的复 制把遗传信息由亲代传递给子代,在子代的个体发育过程 中遗传信息由DNA传递到RNA,最后翻译成特异的蛋白 质,表现出与亲代相似的遗传性状(遗传信息由DNA →RNA→Pr)。在某些情况下RNA也是重要的遗传物质, 如在RNA病毒中RNA具有自我复制的能力,并同时作为 mRNA,指导病毒蛋白质的生物合成
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 个体生态学 第5节 生态因子的生态作用与生物的适应(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:5.41MB 文档页数:47
一、 生物与水的关系 二、生物与大气的关系 三、 生物与土壤的关系 四、 生物与火的关系
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节导学案
文档格式:DOC 文档大小:99.01KB 文档页数:12
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节导学案
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:2
人教版初中生物七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节导学案(4)
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿,2015)第1章 个体生态学 第五节 生态因子的生态作用与生物的适应(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:8.59MB 文档页数:55
一、光对生物的生态作用与生物的适应 二、温度对生物的生态作用与生物的适应
生物科学发展史
文档格式:DOC 文档大小:2.09MB 文档页数:37
生物学的发展经历了萌芽期、古代生物学时期、近代生物学时期和 现代生物学时期
人教版高中生物必修1第1章第1节 从生物圈到细胞习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:176KB 文档页数:10
人教版高中生物必修1第1章第1节 从生物圈到细胞习题(1)
人教版高中生物必修1第1章第1节 从生物圈到细胞习题(3)
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:6
人教版高中生物必修1第1章第1节 从生物圈到细胞习题(3)
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