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《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_章末核心素养整合
文档格式:PPTX 文档大小:3.52MB 文档页数:34
《高中化学》全程设计同步配套教学课件(选修3有机化学基础)第1章 有机化合物的结构特点与研究方法_章末核心素养整合
化学工业出版社:高等学校教材《简明结构化学学习指导》书籍PDF电子版(附习题及解答,第二版,共九章,编:夏树伟、夏少武)
文档格式:PDF 文档大小:54.42MB 文档页数:188
化学工业出版社:高等学校教材《简明结构化学学习指导》书籍PDF电子版(附习题及解答,第二版,共九章,编:夏树伟、夏少武)
中国科学技术大学出版社:《物质结构导论》教材书籍PDF电子版(共十章,编写:李俊清、何天敬、王俭、刘凡镇)
文档格式:PDF 文档大小:36.28MB 文档页数:654
中国科学技术大学出版社:《物质结构导论》教材书籍PDF电子版(共十章,编写:李俊清、何天敬、王俭、刘凡镇)
《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 醛、酮
文档格式:PPT 文档大小:405.5KB 文档页数:48
一、结构与命名 二、物理性质 三、醛、酮的化学性质
中山大学:《有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 有机化合物分子的结构基础
文档格式:PDF 文档大小:1.71MB 文档页数:68
1. 有机化学的定义 2. 杂化轨道理论与有机化合物结构特点 3. 有机化合物的基本骨架和官能团 4. 有机化合物的结构与性质的关系
中国科学技术大学:《有机化学》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 有机化合物的波谱分析
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:85
有机化合物的结构表征(即测定)—从分子水平 认识物质的基本手段,是有机化学的重要组成部分。 过去,主要依靠化学方法进行有机化合物的结构测定, 其缺点是:费时、费力、费钱,需要的样品量大。例 如:鸦片中吗啡碱结构的测定,从1805年开始研究, 直至1952年才完全阐明,历时147年
华南师范大学:《有机化学》精品课程电子教案(双语版)第十九章 糖类化合 物
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:3
了解单糖,双糖和多糖的结构及其化学性质。重点掌握单糖的化学性质
《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 醛和酮
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:43
§12.1 酮醛的结构和命名 §12.2 醛、酮的制法 §12.3 醛、酮的物理性质 §12.4 醛、酮的化学性质 §12.5 重要的醛、酮 §12.6 核磁共振(NMR)谱
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)混合溶剂的良劣性
文档格式:PDF 文档大小:235.96KB 文档页数:39
中国科学技术大学:《高聚物的结构与性能》课程教学资源(讲稿)混合溶剂的良劣性
《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 开链烃
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:77
§2-1 烷烃 §2-2 烯烃 §2.2.1 烯烃的结构 §2.2.2 烯烃的异构现象 §2.2.3 烯烃的命名 §2.2.4 烯烃的物理性质 §2.2.5 烯烃的化学性质 §2.2.6 亲电加成反应机制及取向 §2-3 炔烃 §2.3.1 炔烃的结构 §2.3.2 炔烃的异构现象和命名 §2.3.3 炔烃的化学性质 §2-4 二烯烃 §2.4.1 二烯烃分类、异构与命名 §2.4.2 共轭二烯烃的结构 §2.4.3 共轭体系和共轭效应 §2.3.4 共轭二烯烃的加成反应
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