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《企业合同大全》不动产附负担赠与契约
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
兹因甲方产育有四女,长女 已成人于妇,次女 幼亡,三 女 长成待婚,四女 尚幼以外,并无产生男儿,故曾收养 为养子,但不守家教放浪无度自早脱离家庭而不知去向已不能为靠,考虑老后待养 将乙方招夫配婿而依靠其抚养起见,甲方愿将所有财产中提出一部分不动产土地及 房屋附负担抚养义务赠与乙方,兹将双方订立应遵守条件列记于下:
《企业合同大全》动产家具无偿寄托契约书
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
寄托人 (简称甲方),承托人 (简称乙方)。兹为动 产家具寄托经双方同意缔结契约条件如下: 第一条 甲方因迁往 地居住而新居狭隘无法容纳原有家具,所以将 下列动主目录记载的家具寄托乙方夫妇保管,而乙方愿依约受寄保管,本寄托物于 本契约成立日由甲方点交与乙方接管清楚。 第二条 本件寄托系不定期限,但甲方可随时请求退还,而乙方亦得随时自动返 还寄托物
北京大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)第四章 配合物反应机理和动力学
文档格式:PPT 文档大小:480.5KB 文档页数:32
一.配位取代(substitution)反应 反应机理: 计量关系, 速率方程 深层次的机理研究,影响反应速率的因素 中心离子 的电子结构(LFSE, HS, LS), 价态, 半径 离去基团(leaving group) ( 和M的作用) 进入基团(entering group) (有影响或者无影响) 旁位基团(spectator ligands) (例如, 对位效应) 空间效应(steric effects)
北京大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)无机化学学科的现状和发展
文档格式:PPT 文档大小:424KB 文档页数:13
一、无机化学学科的现状和发展 什么是无机化学? Inorganic Chemistry is any phase of chemistry of interest to an inorganic chemist 应用和理论 1.应用研究:配位化学为基础 生命化学:金属离子在生命中的作用 材料化学:分子基材料
《高级语言C++程序设计》教材PPT教学课件(第二版)第六章 指针、引用与动态内存分配
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:14
选择排序算法思想:每次从无序的序列中选出最大者,交换到序列的左端,这样,无序的序列越来越短,经过n-1步,达到排序的目的
《线性代数》第三章 n维向量
文档格式:DOC 文档大小:973KB 文档页数:22
第三章n维向量 要求: 1、理解向量的概念,理解向量的线性组合、线性表示的概念; 2、理解向量组线性相关与线性无关的概念,了解线性相关性的一些重要结论 3、理解向量组的极大线性无关组和秩的概念;理解矩阵秩的概念。 4、了解向量组等价的概念,了解向量组的秩和矩阵秩的关系以及有关秩的一些性质。 5、掌握用初等变换求向量组的极大线性相关组、秩和矩阵秩的方法。 6、了解向量空间等的概念
北京大学药学院:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 热力学第一定律(1.9)化学反应热效应的计算
文档格式:PPT 文档大小:401.5KB 文档页数:28
一、赫斯定律 第一定律 1840年,赫斯提出了一个定律: 反应的热效应只与起始和终了状态有关,与变 化途径无关。不管反应是一步完成的,还是分几步 完成的,其热效应相同。 应用:对于无法直接测定反应热的化学反应,可 以用赫斯定律,利用容易测定的反应热来 计算不容易测定的反应热
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(讲义)第六单元 函数(1)函数基础
文档格式:PDF 文档大小:102.02KB 文档页数:3
一、函数的定义与调用 二、进行有参、无参函数的定义并进行调用 三、进行有返回值、无返回值函数的定义与调用 四、函数的定义和调用方法
《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(康华光第四版)第八章 信号的运算与处理电路(8-2)有源滤波电路
文档格式:PPT 文档大小:521.5KB 文档页数:24
滤波器是一种能使有用信号通过,滤除信号中无 用频率,即抑制无用信号的电子装置。 滤波器的用途 例如,有一个较低频率的信号,其中包含一些较高 频率成分的干扰
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《农业微生物》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一、前言 微生物学实验是生物科学重要的基础课之一,特别是随着分子生物学 的发展与拓宽,微生物学方法与技术显得尤为重要。因此,熟悉掌握微生 物学方法与技术,对其它很多学科的发展有直接的影响。无菌操作技能和 无菌概念的建立是微生物学实验中最重要的内容,由于微生物学实验结果 的观察有的需几天后再观察,这样学生徐长到实验室来,或非时间较多。 实验课程教学大纲包括实验目的与要求
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