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《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第八章 函数
文档格式:DOC 文档大小:136KB 文档页数:12
重点: 1、了解模块化程序设计的思想 2、熟悉掌握函数的使用 3、了解变量的作用范围
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第六章 循环控制设计
文档格式:DOC 文档大小:90.5KB 文档页数:6
本章重点: 一、循环结束条件设置 二、for语句、 while语句、do- while语句三种循环语句的比较 三、 break语句、 continue语句
莆田学院:《C语言程序设计》第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:433KB 文档页数:56
7.1一维数组 7.2二维数组 7.3字符数组 7.4程序举例
莆田学院:《C语言程序设计》第五章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:68
一、程序设计方法简述 二、算法与流程图 三、算法的两种表示法
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13章 文件
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:27
清华大学出版社:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第13章 文件
《C语言程序设计》课程教学资源:第9章 预处理命令
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:73
9.1宏定义 用一个指定的标识符来代表一个字符串 1、不带参数的宏定义 命令的一般形式#define标识符(宏名)字符串
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第十章 指针
文档格式:DOC 文档大小:164.5KB 文档页数:12
第十章指针 本章重点: 一、指针变量和指针运算符。 二、 指针用作函数参数。 三、指针与数组
中南大学:《数据结构》课程教学资源(试卷习题)习题
文档格式:DOC 文档大小:269.5KB 文档页数:29
第一章绪论 例:计算f=1!+2!+3+…+n,用C语言描述。 void factorsum(n int n: (int i, int f,:
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第七单元 指针的概念
文档格式:PDF 文档大小:1.35MB 文档页数:67
一、介绍C语言中 二、指针的基本概念
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第九单元 文件
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:42
一、介绍C语言 二、流式文件概念 三、三类文件读写函数
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