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一、环境管理的概念 广义:按照经济规律和生态规律,运用行 政经济、法律、技术、教育和新闻媒介等 手段,通过全面的规划,对人们的社会活 动进行调整与控制,达到既要发展经济满 足人类的基本需要,又不超过环境的容许 极限
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它山之石 成都,一座来了就不想离开的城市; 成都,一座传统与现代结合得最好的城市;
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《城市生态环境学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 城市的可持续发展
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一、概念 二、研究的基本问题 三、人类与自然界 四、人类文明的背后 五、中国古代的环境伦理学思想 六、西方现代环境伦理学 七、环境生态伦理的主要原则
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可持续发展是一种即满足当代人 的需求又不牺牲后代满足其需求 的发展(世界环境与发展委员会, 1987)
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一、固体废物、来源及分类 1.定义:“放在错误地点的原料” 2.来源及分类:
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我国环境教育现状与发展 一、环境教育的现状 《中小学环境教育实施指南》 绿色学校
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在附加应力作用下,地基土产生体积缩小,从而引起建筑物基础的竖直方向的位 移(或下沉)称为沉降 某些特殊性土由于含水量的变化也会引起体积变形,如湿陷性黄土地基,由于 含水量增高会引起建筑物的附加下沉,称湿陷沉降。相反在膨胀土地区,由于含水 量的增高会引起地基的膨胀,甚至把建筑物顶裂 除此之外某些大城市,如墨西哥、上海等由于大量开采地下水使地下水位普遍下队从 而引起整个城市的普遍下沉
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一、广州市学校环境教育发展阶段 二、我们如何推动学校开展环境教育
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1 大气污染及控制 2 全球性大气环境问题
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