《常微分方程》课程教学大纲（适用专业：信息与计算科学）

一、本次课后练习 设 及 在区域 内连续，对于初值问题 ，的解 ，证明

一、本次课后练习 求下列初值问题的解的最大存在区间

一、本次课后练习 1．求初值问题 通过点 的第三次近似解. 2．求初值问题

安徽理工大学：《试验设计与分析》课程教学课件（讲义）09 试验数据分析常用软件简介

一、课后练习 1. (1) ， 当 时； ，当 时． 1. (2) ，当 时； ， 当 时．

一、课后练习 1. (1) ， 当 时； ，当 时． 1. (2) ，当 时； ， 当 时．

一、课后练习(本页) 二、上次课后练习答案

一阶线性微分方程组:

7.1 线性方程组求解 7.2 非线性方程数值求解 7.3 常微分方程初值问题的数值解法 7.4 函数极值