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《环境工程微生物学》课程教学资源(PPT课件)第九章 微生物对污染物的分解与转化作用
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:79
第一节 微生物对污染物的分解与转化作用 第二节 有机物的生物分解性 第三节 不含氮有机物质的生物分解 第四节 含氮有机物的生物分解 第五节 微生物对无机元素的转化作用 第六节 生物对污染物的浓缩与吸附作用
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第二章 微生物的形态与分类(1/3)
文档格式:DOC 文档大小:13.08MB 文档页数:50
在人类发现微生物之前,科学家将一切生物分成两个界线分明的界一动物界和植物 界。随着人们对微生物认识的逐渐深入,近一百多年来,从两界系统经历过三界系统、四 学者所接受的是1969年魏塔克(R. Whittaker)在《Science》上提出的五界学说,见图 2.1.1,它以纵向显示从原核生物到真核单细胞生物再到真核多细胞生物的三大进化过程, 而以横向显示吸收式营养(absorption)
《生物化学与分子生物学》课程教学资源(课件讲稿)第十一章 RNA生物合成(转录)RNA Biosynthesis(Transcription)
文档格式:PDF 文档大小:1.72MB 文档页数:91
第一节 原核生物转录的模板和酶 Templates & Enzymes in Prokaryotic Transcription 第二节 原核生物的转录过程 The Process of Transcription in Prokaryote 第三节 真核生物的转录过程 Eukaryote 第四节 真核生物RNA的加工 Post-transcriptional Modification of Eukaryotic RNA
《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)06 真核基因表达调控(下)真核基因表达调控的一般规律
文档格式:PPT 文档大小:5.01MB 文档页数:76
• 真核生物的基因组 • 真核生物基因表达调控的特点和种类 • 真核生物DNA水平上的基因表达调控 • 真核生物转录水平上的基因表达调控 • 真核基因转录后水平上的调控
《生物工艺学》课程教学资源(教学大纲)化学工程与工艺(生物化工方向)
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
一、课程的性质和目的 本课程是化工工艺专业生物化工方向的专业课程,其目的是通过讲述生物反应过程和 生物物质分离和纯化技术、生化工程原理和典型产品生产工艺,使学生掌握生物技术的基 本原理和技术,提高分析和解决实际生产问题的能力,为今后从事专业工作打下坚实的理 论基础
山东第一医科大学(山东省医学科学院):《运动生理学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第二十章 生物节律与运动能力 Biorhythm and sport ability
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:33
第一节概述 生物节律的基本成分、分类、研究方法 第二节运动员的生物节律特征 血气指标、心肺功能、体能、激素水平、体温 第三节运动员生物节律模型的建立和应用 第四节人体生物节律的调整 第五节激素节律变化与运动员选材
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(PPT课件)第八章 生物群落
文档格式:PPT 文档大小:19.37MB 文档页数:69
生物群落是生态系统中比生物个体和生物种群更高一级的组织水平层次。 生物群落是一个结构单元,是个体和种群成份通过代谢转化而成为功能单位, 具有它自身的独立结构、动态变化、内部关系及其分类分布规律,并影响到生态系统中能量转化、物质循环的方向、 速度和效率的高低,最终影响到生态系统的生产力及其稳定性
甘肃农业大学:《基础生物化学》课程教学资源(课件讲稿)第八章 脂质代谢 lipid metabolism
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:74
第一节 生物体内的脂类 一、脂质的概念 二、脂质的分类 三、脂质的作用 第二节 脂肪的分解代谢 一、脂肪的水解 二、甘油的氧化分解与转化 三、脂肪酸的氧化分解 四、乙醛酸循环 第三节 脂肪的生物合成 磷酸甘油的形成 脂肪酸的生物合成 三酰甘油的生物合成
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(电子教案)第六章 生物污染监测
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:9
①环境污染生物监测的目的 ②污染物在生物体内的分布的途径; ③生物样品的采集和制备、生物样品的预处理方法标准方法
《动物生物化学 Animal Biochemistry》课程教学资源(PPT课件)第十一章 核酸的生物学功能及RNA的生物合成(转录)
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:192
重点:掌握中心法则;半保留复制、半不连续复制、反转录、基因工程的概念;参与DNA复制的有关酶类和蛋白质及DNA的复制过程;DNA损伤修复的方式。 难点:对DNA的半保留复制、半不连续复制的理解。 第一部分 DNA的生物合成 第二部分 RNA的生物合成
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