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一、无偏性 二、有效性 二、相合性
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一、问题的提出 二、无偏性 三、有效性 四、相合性 五、小结
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北京工业大学:《概率与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)§7.3 估计量的优良性准则 §7.4 正态总体的区间估计(一)
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浙江科技大学(浙江科技学院):《无机及分析化学》课程教学资源(讲义)第二章 化学中的基本计量 BASIC STOICHIOMETRY IN CHEMISTRY
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一、点估计问题的提法 二、估计量的求法 三、小结
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《公共行政学》课程教学资源(参考资料)“最多跑一次”:“互联网 +”时代政府治理角色的塑造(中国计量大学:段小平)
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西安电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第七章 参数估计 7.3 估计量的评选标准 7.4 区间估计
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6.1知识的求原、求真法 (1)求原方法——版本鉴别法 (2)求真方法——文本校勘法 6.2知识的组织、检索法 (1)组织方法——文献分类法 (2)检索方法——目录查检法 6.3知识的计量、分析法 (1)计量方法——文献计量法 (2)分析方法——引文分析法 6.4知识的导读、咨询法 (1)导读方法——提要揭示法 (2)咨询方法——参考咨询法
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《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第三章 计量资料的统计描述 3.4 离散趋势描述
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《医学统计学》课程教学资源(课件讲义)第三章 计量资料的统计描述 3.3 百分位数及中位数
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