计量经济学（本科）(第1讲)
教材：张晓崎1，《计量经济学基础》（第4版，第27次印刷，“十一五”国家级规划教材）主编，南开大学出版社，2014年。（策划编辑王乃合）2.《EViews使用指南与案例》（第1版，第17次印刷），张晓崎著，机械工业出版社，2010。攸频、张晓著，中国财政经济出版社，2008。3.《EViews6实用教程》，口国家品限时用卡EEViewsviews6使用指南与茶例计量经济学基础设经济玩川系饰IECONOMETRICE实用教程第4版AuldetoLiainEVlews北频张晓明著三DM大T主K社M
教材： 1．《计量经济学基础》（第 4 版，第 27 次印刷，“十一五”国家级规划教材），张晓峒 主编，南开大学出版社，2014 年。（策划编辑王乃合） 2．《EViews 使用指南与案例》（第 1 版，第 17 次印刷），张晓峒著，机械工业出版社， 2010。 3．《EViews 6 实用教程》，攸频、张晓峒著，中国财政经济出版社，2008
课程特点：1．侧重于实际应用，侧重于案例教学。理论以阐明结论为主，不过分强调理论的证明与推导。培养用计量经济学方法解决实际问题的能力。2.介绍本学科最新研究成果。计量经济学定义：用定量的方法研究经济活动规律及其应用的科学。是经济学与统计学，数学相结合的交又学科。英文：Econometrics。中文：计量经济学，经济计量学。在1998年教育部审定的学科分类中属三级学科。经济学（02）一应用经济学（0202）一数量经济学（020209）。数量经济学中包括计量经济学，投入产出，数理经济学及运筹学的一部分内容（线性规划，优化，决策理论和风险分析等）
课程特点： 1． 侧重于实际应用，侧重于案例教学。理论以阐明结论为主，不过分强调 理论的证明与推导。培养用计量经济学方法解决实际问题的能力。 2． 介绍本学科最新研究成果。 计量经济学定义：用定量的方法研究经济活动规律及其应用的科学。是经济 学与统计学，数学相结合的交叉学科。 英文：Econometrics。 中文：计量经济学，经济计量学。在 1998 年教育部审定的学科分类中属三级 学科。 经济学（02）→应用经济学（0202）→数量经济学（020209）。 数量经济学中包括计量经济学，投入产出，数理经济学及运筹学的一部 分内容（线性规划，优化，决策理论和风险分析等）
研究内容与目的1.定量描述与分析经济活动。包括描述宏观、微观经济问题。寻找经济规律、建立经济计量模型。通过计量模型得到参数（边际系数，弹性系数，技术系数，比率，速率等）的可靠估计值，从而为制定政策实施宏观调控提供依据。案例1中国的财政支出（亿元）与财政收入（亿元）的关系1.20expen, = -81.0707 +1.1176 reventEXPEN/REVEN1.16(-0.6)(83.6)1.12-R2 = 0.999, DW.= 1.7, 1970-20041.081.04Lne,=-0.2637+1.0400Lnrt1.00(-7.0)(220.8)0.96R2= 0.999, DW.= 1.61, 1970-20041990197019751980198519952000
研究内容与目的 1．定量描述与分析经济活动。包括描述宏观、微观经济问题。寻找经济 规律、建立经济计量模型。通过计量模型得到参数（边际系数，弹性 系数，技术系数，比率，速率等）的可靠估计值，从而为制定政策， 实施宏观调控提供依据。 案例1 中国的财政支出（亿元）与财政收入（亿元）的关系 0.96 1.00 1.04 1.08 1.12 1.16 1.20 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 EXPEN/REVEN t expen = -81.0707 +1.1176 revent (-0.6) (83.6) R 2 = 0.999, DW.= 1.7, 1970-2004 Lnet = -0.2637 + 1.0400 Lnrt (-7.0) (220.8) R 2 = 0.999, DW.= 1.61, 1970-2004
例2：中国货币供应量（M1，亿元）与GDP（亿元）的关系（file:6m1-GDP）100,000120000M1M1FM110000080,0008000060,0006000040,0004000020,00020000GDPGDP00.20,00040.00060,00080.000100,000120,000140,000020000400006000080000100000140000M1=-40300.72D+0.43GDP+0.59D×GDPR2=0.995,DW=2.0(18.8)(14.9)(-12.6)0.43GDP(1990~1995)M1:-40300.72+1.02GDP(1996~2004)2．做经济预测。这是经济计量学利用模型所要解决的最重要内容，也是最困难的内容。经济计量学的发展史就是谋求对经济变量做出更精确预测的发展史
2．做经济预测。这是经济计量学利用模型所要解决的最重要内容，也是 最困难的内容。经济计量学的发展史就是谋求对经济变量做出更精确预测 的发展史。 例 2：中国货币供应量（M1，亿元）与 GDP（亿元）的关系（file:6m1-GDP） 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 GDP M 1 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 0 20000 40000 60000 80000 100000 140000 M1 M1F GDP M1 = -40300.72 D + 0.43 GDP + 0.59 D GDP (-12.6) (18.8) (14.9) R 2 = 0.995, DW = 2.0 M1 = − 40300.72 +1.02 (1996 ~ 2004) 0.43 (1990 ~ 1995) GDP GDP
建立计量经济模型的一般过程定义变量画变量确定研究对象模型的设定，估计，诊断、收集数据散点图及其影响因素检验，分析回归参数，预测建立计量经济模型的一般过程（1）收集数据：间接收集数据。直接作统计抽样调查。（2）一定要养成习惯，画变量散点图。（3）计量经济学主要研究：怎样设定模型形式，估计模型，对估计模型进行诊断与检验，确立模型估计结果，分析回归参数，解释经济含义，预测等几个环节。（本学期要讲的内容）
建立计量经济模型的一般过程 确定研究对象 及其影响因素 定义变量 收集数据 画变量 散点图 模型的设定，估计，诊断、 检验，分析回归参数，预测 建立计量经济模型的一般过程： （1）收集数据：间接收集数据。直接作统计抽样调查。 （2）一定要养成习惯，画变量散点图。 （3）计量经济学主要研究：怎样设定模型形式，估计模型，对估计模型 进行诊断与检验，确立模型估计结果，分析回归参数，解释经济含 义，预测等几个环节。（本学期要讲的内容）
建立计量经济模型的一般过程定义变量画时间模型的设定，估计，诊断、确定研究对象收集数据序列图检验，分析回归参数，预测注意：（1）研究对象必须是可量化的，可观测的。（2）对于回归模型应根据经济理论或深入调查研究确定研究对象的影响因素
注意： （1）研究对象必须是可量化的，可观测的。 （2）对于回归模型应根据经济理论或深入调查研究确定研究对象的影响因素。 确定研究对象 定义变量 收集数据 画时间 序列图 模型的设定，估计，诊断、 检验，分析回归参数，预测 建立计量经济模型的一般过程
建立计量经济模型的一般过程定义变量画时间模型的设定，估计，诊断、确定研究对象收集数据序列图检验，分析回归参数，预测注意：（1）确定度量研究对象和影响因素的变量。比如，研究中国经济，使用GDP还是GNP做测量变量。不容易度量的对象要找合理的替代变量。比如，需求量用销售量代替。(2)用货币度量的数据一般要考虑价格因素。最好用不变价测量。（3）要选择恰当的测量单位。比如，测量中国年GDP，以万亿人民币为宜。如果以万人民币为单位数字将太大(4)收集数据分直接收集和间接收集。直接收集数据即亲自作调查。调查分普查和抽样调查两种。间接收集数据即从年鉴、网站、数据库等处引用数据。（5）普查即对每一个对象作调查。抽样调查分多种，有简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样。（6）引用数据时要时刻注意，引用的数据是否与想要的数据的定义相符。比如，想要农业劳动人数，但引用的是统计年鉴上的农村人口数，这其实是两个概念。(7)统计数据时，注意不要出现错误。(8)引用数据时，要检查数据是否有错误
建立计量经济模型的一般过程 注意： （1）确定度量研究对象和影响因素的变量。比如，研究中国经济，使用 GDP 还是 GNP 做测量变量。不容易度量的对象要找合理的替代变量。比如，需求量用销售量代替。 （2）用货币度量的数据一般要考虑价格因素。最好用不变价测量。 （3）要选择恰当的测量单位。比如，测量中国年 GDP，以万亿人民币为宜。如果以万 人民币为单位数字将太大。 （4）收集数据分直接收集和间接收集。直接收集数据即亲自作调查。调查分普查和抽 样调查两种。间接收集数据即从年鉴、网站、数据库等处引用数据。 （5）普查即对每一个对象作调查。抽样调查分多种，有简单随机抽样、分层抽样、整 群抽样、系统抽样。 （6）引用数据时要时刻注意，引用的数据是否与想要的数据的定义相符。比如，想要 农业劳动人数，但引用的是统计年鉴上的农村人口数，这其实是两个概念。 （7）统计数据时，注意不要出现错误。 （8）引用数据时，要检查数据是否有错误。 确定研究对象 画时间 序列图 模型的设定，估计，诊断、 检验，分析回归参数，预测 定义变量 收集数据
建立计量经济模型的一般过程画时间定义变量模型的设定，估计，诊断、确定研究对象收集数据序列图检验，分析回归参数，预测（1）收集数据：间接收集数据。直接作统计抽样调查。相关数据网站：中国国家统计局：www.stats.gov.cn经合组织数据库：http://www.oecd.org统计链接stats.gov.cn/tj1j/index.htm#gwtjwz亚洲东盟网站：www.aseansec.org中国人民银行网：www.pbc.gov.cnAPEC网站：www.apecsec.org.sg商务部：http：://english.mofcom.gov.cn国际货币基金组织数据库：http:/www.imf.org国家外汇管理局：www.safe.gov.cn美国商业部：www.stat-usa.gov中国国家图书馆：http://www.nlc.gov.cn美国普查局：www.census.gov英文书搜索网站：www.amazon.com美国纳斯达克网：www.nasdaqnews.com国家统计局和各职能部门，各省市自治区统计局出版的统计年鉴。直接作统计调查
（1）收集数据：间接收集数据。直接作统计抽样调查。 相关数据网站： 中国国家统计局：www.stats.gov.cn 经合组织数据库：http://www.oecd.org 统计链接 stats.gov.cn/tj1j/index.htm#gwtjwz 亚洲东盟网站：www.aseansec.org 中国人民银行网：www.pbc.gov.cn APEC 网站：www.apecsec.org.sg 商务部：http://english.mofcom.gov.cn 国际货币基金组织数据库：http://www.imf.org 国家外汇管理局：www.safe.gov.cn 美国商业部：www.stat-usa.gov 中国国家图书馆：http://www.nlc.gov.cn 美国普查局：www.census.gov 英文书搜索网站：www.amazon.com 美国纳斯达克网：www.nasdaqnews.com 国家统计局和各职能部门，各省市自治区统计局出版的统计年鉴。 直接作统计调查。 确定研究对象 画时间 序列图 模型的设定，估计，诊断、 检验，分析回归参数，预测 定义变量 收集数据 建立计量经济模型的一般过程
建立计量经济模型的一般过程定义变量画变量模型的设定，估计，诊断、确定研究对象收集数据散点图及其影响因素检验，分析回归参数，预测注意：(1)通过散点图确定解释变量与被解释变量的关系。具体问题具体分析是最可靠的研究方法。(2)通过时间序列图观察序列的平稳性、季节特征。进一步观察相关图、偏相关图，为设定模型做准备。（3）通过画散点图和时间序列图还可以帮助发现错误的观测数据（4）一定要养成习惯，i画变量散点图。其有助于确定模型具体形式，有助于预测。20000685250000+383.9@TREND(1998M12)00020000016000680150000000120006751000000008000670500000004000665-660808284868890929496980002040699M0199M0700M0100M0701M0101M0702M0112525.50100:=150175.2252010-01-04~2010-12-31人民币对美元汇率
建立计量经济模型的一般过程 注意： （1）通过散点图确定解释变量与被解释变量的关系。具体问题具体分析是最可靠的研究方 法。 （2）通过时间序列图观察序列的平稳性、季节特征。进一步观察相关图、偏相关图，为设 定模型做准备。 （3）通过画散点图和时间序列图还可以帮助发现错误的观测数据。 （4）一定要养成习惯，画变量散点图。其有助于确定模型具体形式，有助于预测。 确定研究对象 及其影响因素 模型的设定，估计，诊断、 检验，分析回归参数，预测 定义变量 收集数据 画变量 散点图 0 2000 4000 6000 8000 0 50000 100000 150000 200000 250000 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 02 04 06 X Y 0 4000 8000 12000 16000 20000 99M01 99M07 00M01 00M07 01M01 01M07 02M01 Y 383.9*@TREND(1998M12) 660 665 670 675 680 685 25 50 75 100 125 150 175 200 225 Y 2010-01-04 ~ 2010-12-31人民币对美元汇率