2.1 测试系统特性 本节学习要求： 1.建立测试系统的概念 2.了解测试系统特性对测量结果的影响 3.了解测试系统特性的测量方法 2.2 常用传感器 2.2.1 传感器概述 2.2.2 电阻式传感器 2.2.3 电感式传感器 2.2.4 电容式传感器 2.2.5 压电式传感器 2.2.6 磁电式传感器 2.2.7 半导体传感器 2.2.8 工程中的新型传感器 2.2.9 传感器的选用原则 2.3 常见物理量的测量 2.4 计算机测试系统与虚拟仪器

• 科学心理测验简史 • 测量理论 • 应用心理测验的一般原则 • 心理测验分类

安徽医科大学：《妇幼保健学 Maternal and Child Health》课程教学资源（实习指导）儿童体格发育测量与评价

安徽医科大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（实践指导）基础性实验——儿童生长发育测量

安徽医科大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（实践指导）实验八 教室的卫生调查及测量方法

安徽医科大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（实践指导）实验四 心理测量与评价

安徽医科大学：《儿童少年卫生学》课程教学资源（实践指导）实验一 生长发育测量

大学物理实验_光电效应实验---普朗克常量的测量

§2.1 红外光谱仪 §2.2 红外光谱的测量 §2.3 红外光谱的特征吸收峰 §2.4 红外谱图解析 §2.5 拉曼光谱简介

§2.1 红外光谱仪 §2.2 红外光谱的测量 §2.3 红外光谱的特征吸收峰 §2.4 红外谱图解析 §2.5 拉曼光谱简介